PERCORSO EMOZIONI: LA PAURADigitale

Obiettivi di Apprendimento

Questo materiale aiuta a esplorare e comprendere le emozioni, in particolare la paura, attraverso il libro: PAURA di Giulia Pintus.

Contenuto del Materiale

  • Scheda di lavoro con domande aperte: stimola la riflessione sulle emozioni.
  • Attività di disegno: incoraggia l’espressione creativa delle emozioni.
  • Colorazione di azioni: aiuta a visualizzare le reazioni alla paura.
  • Spazio per scrivere: promuove la scrittura e l’auto-espressione.
  • Attività di gruppo: favorisce la condivisione e il dialogo tra compagni.

Attività Didattiche Suggerite

1. Discussione in Classe

Obiettivo: Stimolare la condivisione delle esperienze personali riguardo alla paura.

  1. Inizia la lezione chiedendo agli studenti di condividere una situazione in cui hanno provato paura.
  2. Facilita la discussione, ponendo domande aperte per approfondire le emozioni e le reazioni.
  3. Annota le risposte sulla lavagna per visualizzare le diverse esperienze.

Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare
Materia Educazione civica
File documento .pdf
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 1
Il materiale contiene risposte? No
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante
Note aggiuntive per i genitori
Quanto dura solitamente l'attività (da...a) 90 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

Ilaria

Ciao a tutti! Sono Maestra Ilaria e insegno: italiano, matematica, storia, geografia, tecnologia, arte ed educazione civica in una classe seconda. 

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