montessorianamente
Maneggiando i tan per creare nuove figure, i bambini, in modo naturale, operano traslazioni, rotazioni e ribaltamenti ; acquiscono così in modo concreto ed estremamente naturale, importanti concetti geometrici e matematici.
Un’attività geometrica concreta per la riflessione sulle figure piane.
Il materiale comprende una serie di problemi da risolvere concretamente con il Tangram ( anche autoprodotto).
Le figure proposte si compongono con i tan e si disegnano sul quaderno prima di procedere con il calcolo dell’area della figura composta.
per spunti e materiali visita la pagina
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https://www.montessorianamentelucca.it/perche-giocando-si-impara-il-tangram/
| GALLERIA |
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| Tipo di scuola | scuola primaria |
| Classe /età | Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare |
| Materia | Matematica |
| File documento | |
| File immagine | .jpeg |
| File video | |
| File audio | |
| Download Tag | |
| Copyright | |
| Numero di pagine (incluso il frontespizio) | 1 |
| Il materiale contiene risposte? | No |
| Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) | Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente |
| Note aggiuntive per i genitori | |
| Quanto dura solitamente l'attività (da...a) | 60 minuti |
| Ulteriori informazioni relative al tempo attivo |
maestra_silviaa21
laughlau
sophie
Insegnareedintorni
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