Canzoncina da 1 a 1o, con frasi e azioni
0,00 €
Classe / Età
4-5 anni, 2-3 anni, 3-4 anni, 5-6 anni, Prima elementare
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg, .mp3 / .ogg / .wav
Numero di pagine
1
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore
Tempo medio dell'attività
fino a 15 min
Canzoncina ritmata che conta da 1 a 10, abbinando a ogni numero un’azione motoria semplice (gonfia le guance, fai un salto, ecc). Ogni gesto viene rappresentato con un pittogramma che supporta la comprensione e la memorizzazione della sequenza, facilitando l’accesso visivo e verbale per tutti i bambini, anche in presenza di difficoltà comunicative.
Il materiale permette di allenare attenzione, memoria, abilità grosso-motorie e prassiche, grazie alla combinazione di:
sequenza numerica
gesto motorio associato
supporto visivo con pittogrammi
Utilizzo consigliato:
Oltre a eseguire la sequenza completa da 1 a 10, è utile interrogare il bambino durante il gioco chiedendo, ad esempio:
“Cosa si fa al numero 3 e 4?”
“Ti ricordi il gesto del numero 7 e 8?”
Oppure invertire o spezzare la sequenza (es. dire solo i numeri 1 e 2 o 5 e 6 e chiedere di ripetere il gesto corrispondente) per stimolare:
attenzione selettiva
memoria di lavoro
capacità di richiamo motorio e verbale
Questo approccio rende l’attività non solo divertente ma anche strutturata per il potenziamento cognitivo e prassico.
Mi chiamo Michela, sono logopedista e laureata in musica. Il mio lavoro nasce dall'incontro tra la scienza della comunicazione e l'arte del suono: utilizzo la musica non solo come mezzo espressivo, ma come leva per potenziare le funzioni cognitive, il linguaggio e le capacità relazionali. Mi occupo di disturbi del linguaggio, della voce e dell’apprendimento, integrando tecniche logopediche con percorsi musicali personalizzati. Credo che la musica sia una chiave universale capace di stimolare la memoria, l’attenzione, la coordinazione e l’emotività. Nei miei percorsi uso suoni, ritmo e melodia per favorire lo sviluppo e il recupero delle abilità comunicative e cognitive. Lavoro con bambini, adulti e anziani, costruendo interventi che uniscono esercizi logopedici tradizionali a giochi vocali, ascolto musicale consapevole e attività ritmico-motorie. Il mio obiettivo è rendere il trattamento una vera esperienza multisensoriale e motivante, in cui la persona si senta protagonista attiva del proprio percorso.
