Classe / Età
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Risorsa per l'insegnante, Quarta elementare
Formato dei materiali
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Numero di pagine
Numero di pagine
41 - 50
Il materiale contiene le risposte?
Il materiale contiene le risposte?
Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min

Ho pensato, strutturato e realizzato queste carte contenti delle domande sulle caratteristiche generali di una civiltà. Le carte che contengono le risposte sono altrettanto generali ma ho anche realizzato, come avviene per i giochi da tavolo o giochi di strategia, delle carte espansioni con riferimento alle civiltà che si studieranno nel programma di classe quarta. Il numero di domande e risposte sono 24 come il numero dei miei alunni così potranno essere coinvolti tutti nessuno escluso. Possono essere utilizzate in un primo momento per presentare la civiltà con relativi approfondimenti, successivamente creare un gioco a quiz e infine invitare gli alunni ad esporre l'argomento partendo da una carta-domanda.

Contenuto delle carte: domande generali relativi ad una civiltà; risposte generali relativi ad una civiltà; domande (da aggiungere a quelle generali) e risposte specifiche della civiltà che si affronta come argomento. 

 Le risposte sono formulate secondo il libro di testo e ulteriori informazioni come approfondimento delle civiltà.

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Sono un'insegnante di scuola Primaria.La mia forza e la mia ispirazione sono i miei alunni. Creo e strutturo le attività in base alle loro creatività, caratteristiche, attitudini, difficoltà e al libro di testo, che hanno, per dare congruenza alla lezione tra quaderno e libro.Inoltre, scrivere una lezione sul quaderno permette il coinvolgimento dei bambini attraverso uno brainstorming e scoprire l'argomento insieme ma anche aggiungere, approfondire ciò che studiano e imparano a scuola.Le mie schede sono anche strutturate sul quaderno a righe che utilizzano così tutti gli alunni sapranno gestire ed organizzare lo spazio sul foglio.Il mio motto "insieme per apprendere " ognuno di noi arricchisce l'altro.

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