Flash Cards Inglese sui Saluti per Bambini – Materiale Didattico Primaria, Colorato e Pronto all’Uso
2,00 €
Formato dei materiali
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Numero di pagine
1
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
60 min
Porta l’inglese in classe in modo semplice, visivo e immediato con queste flash cards sui saluti, pensate per i bambini della scuola primaria. Il set propone le principali espressioni di saluto e di routine quotidiana, come HELLO/HI, GOODBYE/BYE BYE, GOOD MORNING, GOOD AFTERNOON e GOOD NIGHT, accompagnate da immagini chiare, colorate e facilmente riconoscibili. È presente anche la corrispondenza in italiano, utile per favorire l’associazione rapida tra parola e significato.
Le carte hanno una grafica allegra e ordinata, con illustrazioni adatte ai più piccoli, cornici colorate e scritte ben leggibili. Il materiale è ideale per attività in classe, ripassi veloci, routine del mattino, giochi didattici, circle time, lavoro individuale o a piccoli gruppi. Nel file si vedono anche una card vuota e una struttura molto intuitiva, utile anche per eventuali ampliamenti o personalizzazioni.
Queste flash cards sono perfette per insegnanti, educatori e genitori che vogliono proporre l’inglese in maniera concreta e coinvolgente, senza complicazioni. Un supporto pratico per aiutare i bambini a memorizzare i saluti più comuni divertendosi, perché imparare una lingua è molto più facile quando passa dagli occhi… e resta in testa.
Chi sono
Sono un insegnante di scuola primaria con una formazione multidisciplinare che spazia dalla psicologia alla psicomotricità, fino alle scienze dell'educazione. Ho conseguito una laurea in Psicologia, un Master in Psicomotricità e una Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia. Sto attualmente completando il TFA di specializzazione per il sostegno (Scuola Primaria), un percorso che ha ulteriormente arricchito la mia visione inclusiva dell'educazione.Lavoro come insegnante di sostegno in una scuola primaria della provincia di Brescia, dove ogni giorno mi occupo di progettare percorsi personalizzati per alunni con bisogni educativi speciali, collaborando con famiglie, équipe multidisciplinari e colleghi.Il mio approccioCredo in una didattica che parta dal corpo, dall'emozione e dalla relazione prima ancora che dai contenuti. I materiali che creo cercano di essere visivamente chiari, motivanti e realmente utilizzabili in classe, anche nelle situazioni più complesse.
Interessi e ambiti di ricerca
Mi appassionano la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), le metodologie inclusive, la didattica per competenze e l'uso consapevole delle tecnologie in classe. Nel tempo libero mi dedico alla lettura, al cinema e alla scrittura.
