Modulo 4 di "In viaggio verso la scuola primaria con gli albi illustrati": "Che cos'è la scuola?" e "Crictor, il serpente buono"
2,50 €
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, 5-6 anni, Prima elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
21 - 30
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
Le attività qui proposte costituiscono il quarto modulo del pack completo “In viaggio verso la scuola primaria con gli albi illustrati”
Il percorso ha l’obiettivo di aiutare gli alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e/o del primo anno della scuola primaria ad affrontare in maniera positiva le varie tappe del percorso scolastico e ad accogliere e vivere con serenità il cambiamento, attraverso la lettura di diversi albi illustrati e la realizzazione di attività didattiche ad essi ispirate e collegate.
Partendo dall’ascolto delle storie si svilupperanno attività individuali e di gruppo per favorire cooperazione, socializzazione, discorsi guidati, giochi.
I personaggi delle storie ascoltate accompagneranno i bambini anche nelle schede di pregrafismo, di rappresentazione grafica dei percorsi, di avvicinamento alla letto-scrittura, di potenziamento e sviluppo della motricità fine e di approccio ai concetti logico-matematici che verranno presentati nel corso del laboratorio.
In questo modulo vengono presentate anche alcune attività che possono essere progettate e realizzate con gli alunni più grandi (classi quarta e quinta), per poter poi essere presentate ai bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia.
- Creazione di un videogioco con Scratch: Gli alunni più grandi possono, infatti, creare un semplice videogioco con Scratch, per aiutare i bambini più piccoli ad avvicinarsi al mondo della lettoscrittura. Qui si possono trovare le istruzioni passo passo per crearlo: https://edudoro.eu/downloads/creare-il-videogioco-chase-con-scratch/
- Progettazione e realizzazione di un gioco dell'oca sulle regole nel contesto scolastico: gli alunni più grandi possono, attraverso attività di avvicinamento al debate e con modalità cooperative, progettare e realizzare un gioco dell'oca da presentare ai più piccoli, per aiutarli a conoscere e rispettare le regole per stare bene a scuola. L'attività può essere inserita nell'ambito delle attività di Educazione Civica.
Gli albi utilizzati nel seguente modulo sono:
- Tortolini - Somà “Che cos’è la scuola?” Terre di mezzo Editore
- Ungerer Tomi “Crictor. Il serpente buono” ed. LupoGuido
Qui puoi trovare i booktrailers degli albi: https://www.instagram.com/teachinginhighgear/reels/
Mi chiamo Sara Picco,
insegno nella scuola primaria dal 2014. Prima di entrare nel mondo della scuola, ho lavorato per dieci anni nell’extra-scuola, come educatrice socio-culturale. Mi occupavo di progetti contro la dispersione scolastica e questa esperienza mi ha permesso di osservare e riflettere su ciò che nella scuola funziona e ciò che, invece, è un ostacolo per l’apprendimento. Ho imparato che costruire una buona relazione insegnante – alunno è fondamentale e che si impara meglio quando ci si diverte e si è parte attiva! Sono banalità, ma non sempre è facile progettare e realizzare nella pratica didattica quotidiana lezioni coinvolgenti, interessanti e stimolanti per gli alunni.
Il mio obiettivo è offrire il mio piccolo contributo per aiutare la comunità degli insegnanti a costruire una scuola “con una marcia in più” e sostenerci a vicenda.
“Teaching in high gear” per me significa proprio questo. Insegnare con una marcia in più. Mi piace, inoltre, l’idea che “gear” significhi anche “ingranaggio”. Credo che la testa di un docente debba, infatti, essere sempre in funzione, con ingranaggi che si muovono continuamente….anche se a volte vanno “oliati” e “aggiustati”. Io, personalmente, sono sempre alla ricerca di nuovi stimoli e di imparare nuove cose, per aiutarmi a mantenere gli ingranaggi sempre in funzione!
Mi trovi qui: www.teachinginhighgear.com
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