Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica. Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.

Orologio facile con storia e fumetto

2,00 €
Paga l'ordine con il voucher Carta del docente
Classe / Età
Classe / Età
Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
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.pdf
Numero di pagine
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6
Il materiale contiene le risposte?
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No
Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
Tipo di attività
Tipo di attività
1.2. Lavoro individuale dello studente, 2. Materiali per l'intera classe, 3.1. Attività creativa, 3.6. Creazione di poster e infografiche

Troverai tutto un percorso con diversi file per spiegare l'orologio  attraverso una storia di due gemelli ,tic e tac . Troverai un fumetto della storia e un orologio abbinato. L'orologio è da stampare e plastificare e con un fermacampione diventa un ottimo strumento per allenarsi a  leggere questo strumento . si può decidere di stampare anche in versione A3 e attaccare sul muro vicino ad un orologio vero. Inoltre c'è una versione dell'orologio smontato per focalizzare solo i numeri da 1 a 60 , per minuti e secondi. La storia è stata inventata da me e dando alcune indicazioni specifiche grazie all'aiuto di Gemini è nato il fumetto che abbinato alla storia e all'orologio.

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Sono un'insegnante di scuola primaria  e insegno matematica , scienze, arte e immagine e tecnologia. Attualmente insegno  in due classi prime dell'istituto statale "Pitagora" di Misterbianco(Catania). Ho lavorato qualche anno facendo supplenze in diverse scuole della provincia di Forlì , ma da 11 anni sono diventata docente di ruolo, dopo aver superato il concorso del 2014.  Attualmente sono coordinatrice della commissione arte e cultura ed eventi, referente sito, canale you tube e pagina facebook del mio istituto, inoltre faccio volontarioto presso un'associazione insegnanti .  Oltre ad avere una formazione  informatica e una abilitante all'insegnamento ho anche seguito e concluso diversi corsi di formazione per autismo, asperger nello specifico  e dsa, e tanti altri in diversi ambiti . Da precedenti esperienze lavorative e in seguito ad un corso per operatrice di ludoteca, ho iniziato a sviluppare una modalità di insegnamento molto creativa  e ludica , soprattutto cercando di miscelare il gioco (o compiti di realtà)  ad attività scolastiche  specifiche della matematica o delle scienze, cercando quindi  di creare sempre un ambiente di apprendimento  accattivante , piacevole per i miei alunni e alunne evitando quindi di considerare la scuola e lo studio in generale come un luogo di noia. "Per insegnare bisogna emozionare. Molti però pensano ancora che se ti diverti non impari. " di Maria Montessori. Questa frase mi rappresenta molto, credo che sia fondamentale entrare in empatia con i propri alunni , con contenuti importati spiegati bene, ma allo stesso tempo senza creare difficoltà o frustrazioni, far emozionare , far brillare gli occhi di gioia per la voglia di apprendere è fondamentale, quindi a chi dice che se non stai facendo seriamente il tuo lavoro quindi i tuoi alunni non stanno imparando ma solo giocando , io rispondo con i fatti, mostrando l'esatto contrario, faccio capire  che lavorare con passione può aiutare tutti a vivere bene e in armonia.  Due parole su di me... Sono una persona che lavora in team cercando di collaborare con tutti , amo il mio lavoro e i bambini, mi piace molto cucinare , soprattutto fare dolci, fare fotografie , dilettarmi ad arredare e a trovare soluzioni decorative funzionali per la casa. Mi piacciono i libri per ragazzi, libri e film gialli (adoro Agatha Christie!), libri pop-up, ascoltare musica e viaggiare.

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