SUMMER KIT: Compiti per le vacanze e attività di fine anno adatto ad alunni di quarta e quinta primaria.
Cari colleghi, ecco a voi un kit di attivitò leggere, creative e spensierate da fare in classe negli ultimi giorni, come compiti per le vacanze o anche come lavoro di revisione a settembre, a seconda della classe con la quale lo utilizzate.
Le attività possono essere quindi riprese a settembre per: speaking, revisione, conversazione, condivisione delle esperienze estive.
Alcune attività contengono piccoli riferimenti al passato, soprattutto per i bambini di quinta, ma possono tranquillamente essere svolte anche usando il presente.
L’obiettivo principale è incoraggiare i bambini a usare l’inglese in modo spontaneo, creativo e personale.
SECTION 1 — HELLO SUMMER
1. Hello Summer!
I bambini scrivono il proprio nome, completano semplici frasi sull’estate, esprimono emozioni e preferenze,
colorano i doodles estivi.
Obiettivi: presentarsi, parlare di sé, lessico estivo, emozioni e colori.
2. My English Year
(I bambini riflettono sul percorso svolto durante l’anno: parola preferita, attività preferita, ricordo divertente, storia preferita.)
Obiettivi: riflessione personale, revisione lessicale, memoria emotiva del percorso.
3. My Summer Suitcase
(I bambini immaginano di preparare una valigia estiva inserendo: parole inglesi, oggetti, emozioni, disegni.)
Obiettivi: lessico estivo, creatività, produzione scritta semplice.
SECTION 2 — PLAY & SPEAK
1. Summer Chat Cards
Carte speaking da ritagliare con domande estive preferenze, vacanze, cibo, hobby.
Obiettivi: speaking, conversazione guidata, domande e risposte.
SECTION 3 — CREATE
1. Message in a Bottle
I bambini immaginano di scrivere un messaggio da lasciare in una bottiglia: desideri, messaggi, piccoli racconti, presentazioni.
Obiettivi: scrittura creativa, immaginazione, inglese personale e spontaneo.
2. Tiny Summer Book
Creazione di un mini libro pieghevole sull’estate: cibo preferito, luoghi, ricordi, attività, tramonti, libri o film.
Obiettivi: mini writing, organizzazione delle idee, creatività manuale.
SECTION 4 — INTERACT & SHARE
1. Find someone who…
Attività orale in cui i bambini cercano compagni che hanno svolto determinate attività: andare al mare leggere, mangiare il gelato, fare sport, ecc…
Obiettivi: speaking, listening, revisione del present perfect/past simple in modo leggero.
2. Summer Bucket List
(I bambini scrivono o disegnano: 5 cose che vogliono fare in estate.)
Obiettivi: esprimere desideri, lessico estivo, produzione personale.
SECTION 5 — IMAGINE
1. Postcard to a Friend
I bambini scrivono una cartolina immaginaria delle vacanze: disegno, saluti, breve messaggio.
Obiettivi: scrittura guidata, lessico delle vacanze, struttura semplice della lettera/cartolina.
SECTION 6 — WRITE
1. Summer Story Starters
I bambini scelgono un’immagine e inventano una breve storia: personaggi, luogo, eventi.
Obiettivi: storytelling, produzione scritta, fantasia e organizzazione narrativa.
2. My Perfect Summer Day
I bambini: disegnano la loro giornata perfetta, scrivono 5 frasi descrittive.
Obiettivi: scrittura personale, lessico quotidiano, descrizione di azioni e luoghi.
SECTION 7 - MEMORIES & CHOICES
1. Summer Memory Jar
I bambini raccolgono:
ricordi, momenti felici, esperienze estive.
Obiettivi: memoria personale, scrittura breve, condivisione emotiva.
2. This or That? — Summer Edition
I bambini scelgono tra due alternative: mare o montagna, alba o tramonto, libro o film, ecc.
Obiettivi: esprimere preferenze, speaking semplice, lessico estivo e quotidiano.