Classe / Età
5-6 anni, Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
10
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
fino a 15 min
36 carte per conoscere, leggere, scrivere e consolidare i suoni CA - CO - CU - CHE -CHI.
Volutamente non è stato fatto il confronto tra suoni duri e dolci in modo che i bambini colleghino la pronuncia (quindi una C che si senta in gola anche posizionando la mano sul collo nel momento in cui si emette il suono) al gruppo grafico.
Utilissime anche per l'arricchimento lessicale, in particolare per alunni stranieri poichè è possibile collegare la parola all'immagine.
Soluzioni sul retro della carta. Istruzioni e regole del gioco all'interno del documento.
Seguimi su IG per aggiornamenti @_maestraconscarpe_daginnastica
Mi chiamo Clara e insegno dal 1991.
Amo il mio lavoro e sono convinta che i bambini imparino se si sentono amati e accolti. Per questo motivo sono sempre alla ricerca di nuovi stimoli, nuove proposte, nuove attività per raggiungerli nel loro modo di apprendere, cercando di dare a ciascuno gli strumenti necessari. Da qui il nome LA MAESTRA CON LE SCARPE DA GINNASTICA: perchè è l'unica calzatura che riesco ad indossare in classe in quanto gironzolo in continuazione da un bimbo all'altro per ascoltare, incoraggiare, aiutare (la cattedra mi serve solo per accumulare cose e libri); inoltre mi ha sempre colpito questa riflessione:
" Dite:
è faticoso frequentare i bambini.
Avete ragione.
Poi aggiungete:
bisogna mettersi al loro livello,
abbassarsi, inclinarsi, curvarsi, farsi piccoli.
Ora avete torto.
Non è questo che più stanca.
E’ piuttosto il fatto di essere obbligati ad innalzarsi
fino all’altezza dei loro sentimenti.
Tirarsi, allungarsi, alzarsi sulla punta dei piedi.
Per non ferirli.
Janusz Korczak – da ” Quando ridiventerò bambino”
Per fare tutto questo occorrono scarpe comode!
Buon viaggio a tutti!
