Classe / Età
Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
120 min
Le seguenti attività sono state pensate per un percorso bilingue in Inglese e Italiano (in particolar modo per chi insegna entrambe le discipline e magari non ha molta esperienza con la lingua straniera) ma può essere utilizzato anche solo in Inglese (o con il supporto dell’Italiano o come meglio si crede).
È destinato ad alunni di classe 1, 2 e 3 ma la storia e parte delle attività, semplificate, possono essere adattate, volendo, anche per i cinquenni della scuola dell’infanzia. Non seguono un ambito lessicale ben preciso se non quello di Halloween per lasciare libero il docente di inserirle come meglio crede in qualunque momento della pratica didattica senza essere legato ad un ambito specifico.
Attraverso la semplicissima storia di una strega, di attività da drammatizzare, role-play e da fare in piccoli gruppi e attività per scrivere, leggere, ampliare il lessico, giocare con i disegni e l’immaginazione, i suoni e le onomatopee, i bambini sapranno divertirsi imparando.
La storia di Halloween, che l’insegnante eventualmente racconterà, completerà il quadro tra legende ed … educazione civica.
Discipline coinvolte per un lavoro interdisciplinare:
Inglese
Italiano
Arte e immagine
Musica
Educazione motoria
Educazione civica
Indice delle attività
Guida alle attività pag. 3
La strega Willow e il calderone birichino pag. 5
Witch Willow and the Silly Cauldron pag. 6
What’s in the witch’s cauldron? da comporre pag. 7
What’s in the witch’s cauldron? Da ritagliare pag. 8
What’s in the witch’s cauldron? Filastrocca pag. 9
Stickers pag. 10
Storytelling Book (English) pag. 11
Bilingual Storytelling book pag. 17
Sono da oltre un ventennio docente di lingua inglese nella scuola primaria. Ho una laurea in Lingue e Letterature Straniere (inglese e francese) e da sempre mi occupo di insegnamento linguistico. Ho lavorato e fatto esperienza anche all'estero (anche per organizzazioni internazionali e a seguito di alcuni progetti per la comunità europea) come docente di italiano L2 sia con bambini che con adulti e collaborando con istituzioni pubbliche e private, Università Italiane e Straniere.
Ho una lunga formazione documentata su più campi compreso, più recentemente, quello del CLIL.
Mi sono sempre dedicata alla scrittura (o, per lo meno, mi sono finora divertita a produrre del materiale) e alla lettura; sono infatti una grande lettrice e mi occupo di promozione della lettura, collaborando con librerie e biblioteche.
Da sempre anglofila e amante del Regno Unito, quando posso, torno in terra anglosassone per rigenerarmi.
I miei profili social sono:
facebook: annalisabook
instagram: annalisabook
