Qualche parola su di me
Mi chiamo Dominik Witosz. Sono un pedagogista con una formazione in pedagogia educativa e assistenziale. Da molti anni lavoro con bambini e adolescenti e ho maturato esperienza in contesti diversi, accompagnando ragazzi con esigenze e bisogni molto differenti.
Ho lavorato, tra l’altro, in una scuola polacca del sabato a Londra, con bambini nello spettro autistico e ho condotto percorsi di sviluppo delle competenze sociali. Attualmente lavoro in una struttura educativa residenziale per minori, dove ogni giorno ho l’opportunità di accompagnare bambini e adolescenti nelle difficoltà quotidiane, nei loro successi, nel percorso scolastico e nel processo di crescita.
Nel mio lavoro cerco innanzitutto di vedere il bambino come una persona con i propri bisogni, emozioni e opinioni, che ha il diritto di essere trattata con rispetto. Mi ispiro in particolare ai principi e alle esperienze della pedagogia democratica, che attribuisce grande importanza alla soggettività del bambino, al dialogo, alla responsabilità e alla possibilità di partecipare alle decisioni che lo riguardano.
Metto i diritti del bambino al primo posto. Questo, però, non significa rinunciare alle regole o alle aspettative. Al contrario, credo che limiti chiari, coerenza e responsabilità possano andare di pari passo con il rispetto, l’empatia e l’attenzione verso l’altra persona.
Non credo che esista un unico metodo educativo valido per ogni bambino. Ogni bambino è diverso ed è proprio per questo che considero così importante conoscere il suo punto di vista, le sue capacità e i suoi bisogni.
I materiali che creo nascono dalla mia esperienza professionale, dall’osservazione e dal lavoro quotidiano con bambini e adolescenti. Voglio che siano soprattutto pratici, comprensibili e realmente utili, sia per i genitori sia per chi lavora ogni giorno con bambini e ragazzi.
Dominik Witosz
Ho lavorato, tra l’altro, in una scuola polacca del sabato a Londra, con bambini nello spettro autistico e ho condotto percorsi di sviluppo delle competenze sociali. Attualmente lavoro in una struttura educativa residenziale per minori, dove ogni giorno ho l’opportunità di accompagnare bambini e adolescenti nelle difficoltà quotidiane, nei loro successi, nel percorso scolastico e nel processo di crescita.
Nel mio lavoro cerco innanzitutto di vedere il bambino come una persona con i propri bisogni, emozioni e opinioni, che ha il diritto di essere trattata con rispetto. Mi ispiro in particolare ai principi e alle esperienze della pedagogia democratica, che attribuisce grande importanza alla soggettività del bambino, al dialogo, alla responsabilità e alla possibilità di partecipare alle decisioni che lo riguardano.
Metto i diritti del bambino al primo posto. Questo, però, non significa rinunciare alle regole o alle aspettative. Al contrario, credo che limiti chiari, coerenza e responsabilità possano andare di pari passo con il rispetto, l’empatia e l’attenzione verso l’altra persona.
Non credo che esista un unico metodo educativo valido per ogni bambino. Ogni bambino è diverso ed è proprio per questo che considero così importante conoscere il suo punto di vista, le sue capacità e i suoi bisogni.
I materiali che creo nascono dalla mia esperienza professionale, dall’osservazione e dal lavoro quotidiano con bambini e adolescenti. Voglio che siano soprattutto pratici, comprensibili e realmente utili, sia per i genitori sia per chi lavora ogni giorno con bambini e ragazzi.
Dominik Witosz
50 attività pronte per sviluppare le competenze sociali” è una risorsa pratica pensata per bambini e ragazzi dagli 8 ai 14 anni.
Classe / Età
4-5 anni, 5-6 anni, 6-7 anni, Quarta elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
51 - 60
Tempo medio dell'attività
fino a 45 min
3,59 €
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