Qualche parola su di me
🎓 Laureata in Scienze della Formazione Primaria, insegno nella scuola primaria e considero la formazione continua una parte essenziale del mio lavoro.
Nel corso degli anni ho approfondito diversi aspetti della didattica attraverso corsi di formazione e webinar, con particolare attenzione all’approccio scientifico e all’Evidence-Based Education.
Tra i percorsi formativi che ho seguito ci sono quelli proposti da SAPIE – Società per l’Apprendimento e l’Istruzione, dedicati a tematiche come:
📖 Lettura e alfabetizzazione – metodi per insegnare a leggere, miti didattici ed evidenze scientifiche.
🤝 Inclusione e tecnologie – strumenti e strategie per una scuola sempre più inclusiva.
🎶 Musica e DSA – giochi musicali e disturbi specifici dell’apprendimento.
🔬 Evidence-Based Education – il rapporto tra ricerca scientifica e pratica educativa in Italia.
🌈 Ho inoltre approfondito il tema dell’autismo nella scuola dell’infanzia, attraverso un percorso formativo del Centro Umbrella, dedicato alle strategie utili per insegnanti.
Attualmente sto proseguendo la mia formazione anche attraverso un percorso di laurea in Logopedia, con l’obiettivo di ampliare le mie competenze sullo sviluppo del linguaggio, della comunicazione e degli apprendimenti.
✏️ Nella mia esperienza quotidiana a scuola mi occupo di progettare e creare materiali didattici pensati per i miei alunni, cercando di renderli accessibili, stimolanti e realmente utili ai loro bisogni.
Credo in una didattica che parte dalla ricerca, passa attraverso la sperimentazione e arriva alla pratica quotidiana.
Formarsi, sperimentare, imparare e trasformare ciò che si apprende in nuove idee per la classe.
Nel corso degli anni ho approfondito diversi aspetti della didattica attraverso corsi di formazione e webinar, con particolare attenzione all’approccio scientifico e all’Evidence-Based Education.
Tra i percorsi formativi che ho seguito ci sono quelli proposti da SAPIE – Società per l’Apprendimento e l’Istruzione, dedicati a tematiche come:
📖 Lettura e alfabetizzazione – metodi per insegnare a leggere, miti didattici ed evidenze scientifiche.
🤝 Inclusione e tecnologie – strumenti e strategie per una scuola sempre più inclusiva.
🎶 Musica e DSA – giochi musicali e disturbi specifici dell’apprendimento.
🔬 Evidence-Based Education – il rapporto tra ricerca scientifica e pratica educativa in Italia.
🌈 Ho inoltre approfondito il tema dell’autismo nella scuola dell’infanzia, attraverso un percorso formativo del Centro Umbrella, dedicato alle strategie utili per insegnanti.
Attualmente sto proseguendo la mia formazione anche attraverso un percorso di laurea in Logopedia, con l’obiettivo di ampliare le mie competenze sullo sviluppo del linguaggio, della comunicazione e degli apprendimenti.
✏️ Nella mia esperienza quotidiana a scuola mi occupo di progettare e creare materiali didattici pensati per i miei alunni, cercando di renderli accessibili, stimolanti e realmente utili ai loro bisogni.
Credo in una didattica che parte dalla ricerca, passa attraverso la sperimentazione e arriva alla pratica quotidiana.
Formarsi, sperimentare, imparare e trasformare ciò che si apprende in nuove idee per la classe.
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Classe / Età
4-5 anni, 5-6 anni, 6-7 anni, Prima elementare
(+5 altro)
Formato dei materiali
.pdf, Canva
Numero di pagine
20
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
5,00 €
8,00 €
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