Sono insegnante alla scuola secondaria di primo grado dal 2017. Mi sono resa conto presto che la didattica frontale è utile solo in alcuni momenti selezionati, ma che nell'apprendimento sono vincenti la motivazione e il senso di autonomia. Considerata la mia passione per il digitale e la facilità e gioia con cui lo usano gli alunni, ho iniziato a sviluppare materiale adatto a momenti di revisione o primo approccio ad argomenti di matematica e scienze.