LA MIA STRATOSFERICA VACANZA – Capitolo 9, Gli ostacoli da superare e lo scontroDigitale

Attraverso giochi enigmistici e giochi di parole i bambini proseguono nella scrittura del loro racconto, sviluppando le fasi del superamento degli ostacoli che il protagonista deve affrontare e lo scontro finale con l’antagonista. 

GALLERIA
Tipo di scuola	scuola primaria
Classe /età	Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media
Materia	Italiano
File documento	.pdf
File immagine	.jpg
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Download Tag	apprendimento, appunti, attività, Attività fine anno scuola, back to school, backtoschool, compiti, compito, comprensione, Comprensione del testo, comrensione, creatività, creativo, cruciverba, da stampare, descrittivo, descrizione, diario, didattica, docente, docenti, ebook, enigma, enigmistica, esercizi, esercizio, estate, favola, favole, feste, fiaba, formare frasi, frase, frasi, game, giochi, gioco, imagine, Immaginazione, immagine, immagini, interdisciplinare, italiano, laboratorio, leggere, lessico, letteratura, lettere, lettura, lezione, libro, linguaggio, luoghi misteriosi, materia, materiale, materiale scolastico, materiali, metodo di studio, narrativo, narrativo fantastico, osservazione, parole, parole mancanti, parole semlici, pdf, personaggi, Potenziamento scrittura, progetto interdisciplinare, programmi delle lezioni, puzzle, Quaderno, quiz, racconti, racconto, racconto racconti, racocnto, rebus, risposte, scheda, schede, schede didattiche, schededidattiche, scritta, scrittura, scrittura creativa, scuola media, scuola primaria, scuolamedia, scuolaprimaria, scuolasecondaria, storia, strumenti, struttura, testi, testo, vacanze, vocabolario
Copyright
Numero di pagine (incluso il frontespizio)	21 - 30
Il materiale contiene risposte?	Sì
Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi)	Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
Note aggiuntive per i genitori	Un percorso divertente, per imparare a scrivere racconti, da fare insieme figli-genitori. Il percorso è guidato e pieno di giochi.
Quanto dura solitamente l'attività (da...a)	60 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo	Informazione per gli insegnanti: il capitolo rappresenta una unità didattica da sviluppare in un'ora / un'ora e 30 di lezione