Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
Classe / Età
2-3 anni, 3-4 anni, 4-5 anni, 5-6 anni, 6-7 anni, Educazione degli adulti, IFP, IFTS, Prima elementare, Prima liceo, Prima media, Quarta elementare, Quarta liceo, Quinta elementare, Quinta liceo, Risorsa per l'insegnante, Scuola secondaria superiore, Seconda elementare, Seconda liceo, Seconda media, Terza elementare, Terza liceo, Terza media
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
19
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.1. Schede operative, 1.2. Lavoro individuale dello studente, 1.5. Flashcard educative, 2. Materiali per l'intera classe, 2.11. Progetto, 2.13. Altro, 3. Attività creative, 3.1. Attività creativa, 6. Decorazioni e supporti visivi, 6.1. Materiali per la decorazione dell'aula, 6.2. Poster educativi, 7. Materiali per l'insegnante, 7.3. Progettazione, 7.4. Rubriche di valutazione, 7.5. Guide metodologiche, 7.6. Gestione della classe (orari, registri delle presenze)
Il materiale permette di rendere chiaro all’alunno cosa deve fare, quale obiettivo sta raggiungendo e quale rinforzo potrà ottenere, favorendo comprensione, partecipazione e autonomia.
Nel kit trovi:
- ⭐ Token Board con stelle
- ❤️ Token Board con cuori
- 🎯 Scheda “Sto lavorando per…”
- 🔄 Schede visive PRIMA/POI
- 🏆 Tessere premi e rinforzi
- 📚 Tessere con attività e richieste scolastiche
- 🧼 Tessere dedicate alle routine e alla cura personale a scuola
- 👧🏻👦🏻 Versioni con soggetto femminile e maschile
- ✂️ Tessere da ritagliare, plastificare e utilizzare con velcro
- 📝 Spazi personalizzabili per adattare lo strumento alle esigenze dell’alunno
Le immagini semplici e immediate aiutano a visualizzare la sequenza attività → token → rinforzo, evitando che il premio arrivi in modo poco prevedibile.
💡 Come usarlo?
Si individua insieme un rinforzo significativo, si stabilisce l’obiettivo e si concorda il numero di token da conquistare. Ogni piccolo traguardo diventa così visibile e comprensibile.
Ideale per scuola dell’infanzia, primaria, sostegno e percorsi educativi individualizzati, adattando sempre obiettivi, tempi e rinforzi alla singola persona.
Sono un’insegnante di scuola primaria, laureata in Scienze della Formazione Primaria con specializzazione sul sostegno didattico.Nel mio lavoro mi considero una promotrice dell’inclusione, perché credo fortemente che ogni bambino debba sentirsi accolto, valorizzato e parte attiva del gruppo classe.
Ho uno spirito creativo e innovativo, che porto quotidianamente nella progettazione di attività didattiche originali, inclusive e coinvolgenti.Amo sperimentare con le tecnologie digitali, che utilizzo per rendere l’apprendimento più stimolante e vicino al mondo dei bambini di oggi.
Il mio obiettivo è quello di offrire materiali didattici che uniscano gioco, creatività e apprendimento, pensati per facilitare il lavoro degli insegnanti e rendere l’esperienza scolastica un momento ricco di significato, colore ed entusiasmo.
