Classe / Età
Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
51 - 60
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
PERCORSO COMPLETO SULL’OROLOGIO
Un percorso didattico completo, coinvolgente e graduale per accompagnare gli alunni alla scoperta del tempo e della lettura dell’orologio, partendo dalla storia fino all’utilizzo pratico nella vita quotidiana.
Il materiale è pensato per guidare passo dopo passo l’apprendimento, alternando momenti di scoperta, attività operative e verifiche.
Cosa troverai all’interno del PDF:
Mini book digitale – “La storia degli orologi antichi”
Un racconto semplice e coinvolgente per introdurre il concetto di tempo attraverso la storia, accompagnato da:
- attività di comprensione da svolgere sul quaderno
- una scheda di verifica finale
Attività guidate sull’orologio
Percorsi strutturati con testi da far scrivere agli alunni sul quaderno e immagini di supporto per facilitare la comprensione e l’organizzazione delle conoscenze.
Schede operative stampabili
Materiali pronti all’uso per esercitarsi in modo pratico e consolidare gli apprendimenti.
Costruzione dell’orologio
Matrice per realizzare un orologio didattico, disponibile in due versioni:
- versione base
- versione avanzata con indicazione di quarto d’ora, mezz’ora e “meno un quarto”
Obiettivi didattici:
- comprendere il concetto di tempo
- conoscere le parti dell’orologio
- leggere le ore (ore in punto, mezz’ora, quarti)
- collegare il tempo alla vita quotidiana
- sviluppare autonomia e consapevolezza nell’uso dell’orologio
Ideale per:
- scuola primaria (classe 2ª)
- attività in classe o a casa
- percorsi graduali e inclusivi
Un percorso completo e pronto all’uso, perfetto per rendere l’apprendimento dell’orologio chiaro, concreto e coinvolgente!
Mi chiamo Lara, sono una maestra di Scuola Primaria e lavoro presso l'I. C. San Giovanni Bosco di Massafra (TA). Nel 2012 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo Scuola dell'Infanzia; successivamente, nel 2015, ho conseguito la laurea in Scienze della Formazione Primaria, ad indirizzo Scuola Primaria. Nel corso degli anni ho avuto modo di insegnare diverse discipline, tra tutte italiano, storia e geografia, ma anche inglese, arte, scienze, tecnologia e musica. Il mio lavoro è anche la mia più grande passione! Mi piace molto creare contenuti didattici, che vanno dalle schede, alle presentazioni, ma anche giochi interattivi, nonché attività pratiche che permettano ai bambini di imparare in modo attivo. Credo fortemente nel principio secondo il quale più l'attività è coinvolgente a livello emotivo, più efficace e duraturo sarà l'apprendimento. Per tale motivo, il mio obiettivo principale è quello di realizzare una didattica che susciti emozioni positive nei miei alunni, affinché possano appassionarsi alle discipline che insegno, in totale naturalezza, stimolando la loro innata curiosità.
Instagram maestra_lara.p
