Classe / Età
Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg
Numero di pagine
5
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
60 min
Scopri un materiale didattico pensato per rendere le routine della decisione un gioco da ragazzi! Con queste attività, i tuoi alunni impareranno a padroneggiare i numeri fino a 20 in modo divertente e interattivo.
Ecco cosa troverai in questo pacchetto:
- Ordine crescente e decrescente : I bambini si esercitano a mettere in sequenza i numeri, dal più piccolo al più grande e viceversa. Usano carte, stelle e foglie illustrate per un apprendimento visivo e coinvolgente.
- Precedente e successivo : Attraverso gli esercizi sulla linea dei numeri e il completamento della sequenza, i bambini imparano a identificare i numeri che precedono e seguono un dato numero.
- Numeri e quantità : Contano elementi visivi, come i puntini sui cuori, e associano la quantità al numero corretto. Questo rafforza la loro comprensione del valore numerico.
- Attività pratiche e coinvolgenti : Il materiale include schede pronte all'uso con esercizi vari. Ad esempio, riempiono i sacchi con la quantità indicata, per un apprendimento attivo e divertente.
- Flessibilità d'uso : Puoi usare queste schede come attività di rinforzo, compiti per casa o per consolidare le routine matematiche quotidiane in classe.
Docente di scuola primaria, specializzata nel sostegno didattico e nella didattica creativa e laboratoriale. L’esperienza maturata nel contesto scolastico mi ha permesso di sviluppare competenze nella progettazione di percorsi personalizzati e nell’utilizzo di tecnologie educative per favorire l’apprendimento di ogni alunno. Credo profondamente in un approccio centrato sulla persona, capace di valorizzare le potenzialità individuali e di promuovere la partecipazione attiva.Parallelamente, svolgo il ruolo di coordinatrice di progetti educativi presso un’associazione no-profit, dove mi occupo di ideare e realizzare programmi formativi rivolti a bambini, giovani e adulti, con l’obiettivo di promuovere l’inclusione sociale e l’uguaglianza di opportunità.Il mio impegno professionale è orientato alla ricerca e alla sperimentazione di strategie didattiche innovative, che rendano l’apprendimento un’esperienza significativa, creativa e condivisa. Sono particolarmente interessata all’integrazione di nuove tecnologie e approcci pedagogici contemporanei per migliorare la qualità e l’efficacia dei processi educativi.
