La Befana e l’Epifania; un viaggio per il mondo tra tradizione e leggenda-classi III/VDigitale

La Befana e l’Epifania: un materiale pensato per offrire un’esperienza didattica ricca e divertente partendo dalla magica figura della Befana.

Il contenuto è strutturato per stimolare l’interesse e la curiosità dei bambini attraverso leggende, giochi e approfondimenti legati alle culture dei diversi Paesi..

Il materiale si articola in diverse sezioni utilizzabili anche per una didattica a stazioni:

  1. La Befana e il significato dell’Epifania:

    • Una sezione introduttiva per spiegare il legame tra la Befana e l’Epifania, con curiosità e spunti per riflettere sul significato di questa festa.
  2. La leggenda della Befana:

    • Un racconto che narra la storia di una singolare  vecchina e del suo legame con i Re Magi e il Bambino Gesù.
  3. Domande a risposta aperta e attività didattiche:

    • Domande aperte per la verifica della comprensione del testo.
    • Un acrostico per sviluppare la creatività.
    • Riorganizzazione della leggenda secondo le sequenze narrative.
  4. Quiz sulla leggenda:

    • Una sfida divertente con domande a risposta chiusa comprendente le  risposte corrette per l’autoverifica
  5. Il significato dell’Epifania:

    • Un approfondimento sull’origine e il valore simbolico di questa festa, con curiosità sulla tradizione cristiana e popolare.
  6. La Befana e l’Epifania:

    • Origini del nome e significato degli oggetti simbolici (calza, carbone, scopa).
  7. La festa dell’Epifania nel mondo:

    • Un viaggio attraverso le diverse tradizioni nei vari paesi, con storie e usanze curiose.

Perché scegliere questo materiale:

  • Educativo e interattivo: Perfetto per apprendere divertendosi.
  • Ricco di tradizione: Unisce storia, leggenda e cultura internazionale.
  • Adatto a tutti: Ideale per bambini di diverse età, genitori e insegnanti.
Tipo di scuola scuola primaria
Classe /età Terza elementare, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media
Materia Italiano
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Numero di pagine (incluso il frontespizio) 9
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Il materiale è adatto per (puoi sceglierne diversi) Insegnante, Genitore, Attività indipendenti dello studente
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Quanto dura solitamente l'attività (da...a) oltre 120 minuti
Ulteriori informazioni relative al tempo attivo

montessorianamente

Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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