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I SEGRETI DELLE PAROLE percorso completo di ortografia per la classe 2ª e 3ª -38 storie, grammatica, emozioni e oltre 150 attività

25,00 €
Classe / Età
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Quarta elementare, Quinta elementare, Seconda elementare, Terza elementare
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Il materiale contiene le risposte?
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Destinazione del materiale
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per il genitore, per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.1. Schede operative, 1.2. Lavoro individuale dello studente, 1.6. Compiti a casa, 2. Materiali per l'intera classe, 2.13. Altro

I SEGRETI DELLE PAROLE Un percorso completo di ortografia con storie di educazione emotiva per le classi 2ª e 3ª I segreti delle parole è un percorso completo e strutturato, pensato per accompagnare i bambini nel lavoro di classe seconda e terza primaria, intrecciando ortografia, comprensione del testo, riflessione linguistica ed educazione emotiva. Un percorso che può abbracciare l’intero biennio, seguendo la crescita dei bambini e permettendo di affrontare le diverse difficoltà ortografiche in modo graduale, attraverso storie, attività, giochi, riflessioni e occasioni di scoperta, a scuola o a casa. Le parole non vengono presentate come semplici regole da imparare: vivono dentro storie, situazioni, emozioni e scoperte. Ogni difficoltà ortografica diventa così un’occasione per leggere, riflettere, giocare con la lingua e parlare di sé e del proprio modo di stare con gli altri. 🌿 Un percorso completo, ma flessibile Il materiale è pensato per accompagnare il lavoro dalla classe seconda alla classe terza, ma la sua struttura modulare permette di adattarlo facilmente ai tempi, ai bisogni e agli interessi di ogni gruppo. Può essere utilizzato: Come percorso continuativo: le storie accompagnano il gruppo classe durante l’anno, costruendo poco alla volta un vero Quaderno delle Parole e sviluppando competenze che possono proseguire nel biennio. Come percorso modulare: ogni storia e le relative attività sono autonome e possono essere proposte singolarmente, scegliendo di volta in volta la difficoltà ortografica o il tema più adatto al gruppo. Così è possibile affrontare, ad esempio, l’uso dell’H, una difficoltà ortografica, oppure fermarsi a riflettere sulla rabbia, sulla collaborazione, sulla responsabilità o sull’amicizia. 🔎 Quattro passi per ogni parola Ogni nucleo segue una struttura ricorrente che accompagna il bambino dalla storia alla scoperta e dalla scoperta alla rielaborazione personale. 1. INCONTRARE – La storia Storie brevi e coinvolgenti introducono una parola, una difficoltà ortografica e un’esperienza vicina alla vita dei bambini. 2. SCOPRIRE – Il segreto della parola La riflessione sull’ortografia nasce dalla storia e porta a osservare la forma delle parole, comprenderne il funzionamento e scoprire la regola. 3. GIOCARE – Le attività Giochi linguistici, esercizi, attività di comprensione, scrittura e rielaborazione permettono di consolidare ciò che è stato scoperto. 4. CUSTODIRE – Nel Quaderno delle Parole Ogni percorso si conclude con una parola da custodire: una definizione, una riflessione, una piccola attività personale o una curiosità sul mondo. Le pagine “Lo sai che…?” aprono inoltre finestre sulla natura, sulla scienza e sul funzionamento della mente, creando collegamenti tra le parole e il mondo reale. ✨ Perché portarlo in classe? Completo: un percorso organico che può accompagnare il lavoro di classe seconda e terza. Interdisciplinare: intreccia italiano, comprensione del testo, educazione emotiva, educazione civica e scienze. Graduale e inclusivo: affronta le difficoltà ortografiche in modo progressivo, significativo e non meccanico. Concreto e operativo: numerose attività permettono di alternare lettura, osservazione, gioco, scrittura e riflessione. Flessibile: puoi seguire l’intero percorso oppure scegliere una sola storia e le attività che ti servono. Pronto all’uso: PDF stampabile in formato A4, utilizzabile anche per la proiezione alla LIM, 147 pagine 📚 Un libro di storie, un laboratorio di parole, un percorso per crescere. I segreti delle parole nasce dall’idea che imparare a scrivere correttamente non significhi soltanto conoscere delle regole: significa scoprire le parole, comprenderle, usarle e lasciarsi raccontare da esse.

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Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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