Calendario dell'avvento "Aspettando il Natale con... filosofia!"
0,00 €
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
7
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
Quest’anno, nella classe prima in cui insegno italiano, sto leggendo il testo “Il libro dell’avvento dell’elfo Socrate” ed è proprio dalla lettura di questo libro che mi è venuta l’idea di realizzare un calendario dell’avvento… filosofico!
“Aspettando il Natale con… filosofia!” è un’attività pensata per accompagnare la classe dal 1° al 24 dicembre in modo originale e profondo.
Ogni giorno un bambino o una bambina estrae un bigliettino, legge una domanda filosofica e dà il via a una conversazione in cerchio: si parlerà di amicizia, giustizia, lealtà, regole, vita…
Dal confronto tra i bambini nasceranno riflessioni preziose, mentre si aspetta il Natale in modo diverso dal solito.
Nel PDF trovi:
- 24 bigliettini pronti da stampare
- Indicazioni operative per realizzare l’attività in classe
Questa attività è adatta agli alunni dalla prima alla quinta classe della scuola primaria.
Mi chiamo Lara, sono una maestra di Scuola Primaria e lavoro presso l'I. C. San Giovanni Bosco di Massafra (TA). Nel 2012 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo Scuola dell'Infanzia; successivamente, nel 2015, ho conseguito la laurea in Scienze della Formazione Primaria, ad indirizzo Scuola Primaria. Nel corso degli anni ho avuto modo di insegnare diverse discipline, tra tutte italiano, storia e geografia, ma anche inglese, arte, scienze, tecnologia e musica. Il mio lavoro è anche la mia più grande passione! Mi piace molto creare contenuti didattici, che vanno dalle schede, alle presentazioni, ma anche giochi interattivi, nonché attività pratiche che permettano ai bambini di imparare in modo attivo. Credo fortemente nel principio secondo il quale più l'attività è coinvolgente a livello emotivo, più efficace e duraturo sarà l'apprendimento. Per tale motivo, il mio obiettivo principale è quello di realizzare una didattica che susciti emozioni positive nei miei alunni, affinché possano appassionarsi alle discipline che insegno, in totale naturalezza, stimolando la loro innata curiosità.
Instagram maestra_lara.p
