Attività ludico-didattica per apprendere i simboli > < = attraverso il gioco cooperativo
Imparare attraverso il gioco rende l’apprendimento più significativo e motivante.
Questa attività utilizza semplici carte da gioco per guidare gli alunni della scuola primaria nel confronto tra quantità entro il 10. Attraverso dinamiche cooperative e momenti di verifica tra pari, gli studenti consolidano l’uso dei simboli matematici maggiore, minore e uguale in modo attivo, inclusivo e coinvolgente
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