GIOCHI DI PAROLE 2: FLASH CARD ABBINAMENTO NOME IMMAGINE
3,00 €
Classe / Età
5-6 anni, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg
Numero di pagine
6
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
90 min
Scopri un materiale didattico pensato per potenziare le abilità linguistiche dei tuoi studentI. Con queste attività di abbinamento nome/immagine, aiuti i più piccoli a esplorare e consolidare il vocabolario in modo divertente e interattivo.
- Abbinamenti Nome/Immagine: Ogni scheda presenta una parola e tre immagini, di cui solo una corrisponde. I tuoi studenti*esse devono trovare l'immagine giusta!
- Vocabolario Ricco e Variato: Il materiale include nomi di animali, oggetti di uso comune, capi d'abbigliamento e parti del corpo. Questo arricchisce il lessico quotidiano.
- Doppia Versione per Ogni Scheda: Trovi schede con i nomi scritti in maiuscolo e schede con i nomi in minuscolo. Puoi scegliere la versione più adatta al livello di lettura della tua classe.
- Serie 2: Questo set è la seconda parte di una serie dedicata al potenziamento linguistico. Puoi usarlo da solo o integrarlo con altri materiali simili.
- Pronto all'Uso: Stampa, ritaglia e plastifica per avere un materiale durevole e riutilizzabile.
Docente di scuola primaria, specializzata nel sostegno didattico e nella didattica creativa e laboratoriale. L’esperienza maturata nel contesto scolastico mi ha permesso di sviluppare competenze nella progettazione di percorsi personalizzati e nell’utilizzo di tecnologie educative per favorire l’apprendimento di ogni alunno. Credo profondamente in un approccio centrato sulla persona, capace di valorizzare le potenzialità individuali e di promuovere la partecipazione attiva.Parallelamente, svolgo il ruolo di coordinatrice di progetti educativi presso un’associazione no-profit, dove mi occupo di ideare e realizzare programmi formativi rivolti a bambini, giovani e adulti, con l’obiettivo di promuovere l’inclusione sociale e l’uguaglianza di opportunità.Il mio impegno professionale è orientato alla ricerca e alla sperimentazione di strategie didattiche innovative, che rendano l’apprendimento un’esperienza significativa, creativa e condivisa. Sono particolarmente interessata all’integrazione di nuove tecnologie e approcci pedagogici contemporanei per migliorare la qualità e l’efficacia dei processi educativi.
