Giornata dei calzini spaiati - racconto e lavoretto
1,99 €
Classe / Età
Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
15
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
120 min
La Giornata dei calzini spaiati rappresenta l'occasione perfetta per parlare di diversità, ma anche di valori come uguaglianza, pari dignità e diritti tra le persone, seppur diverse le une dalle altre.
A questo scopo, ho creato un racconto accompagnato da un lavoretto manuale che piacerà tantissimo ai bambini!
All'interno del file PDF trovi:
- il racconto "Rigo e Stella - diversi, ma speciali", accompagnato da dolcissime immagini;
- la presentazione della storia, da guardare alla LIM;
- la scheda con il racconto, completa di qr code che rimanda alla presentazione, pronta da stampare e incollare sul quaderno;
- le matrici per realizzare il lavoretto "Il cassetto dei calzini spaiati".
Data aggiunta: 08.02.2026
Una storia semplice ma molto d’effetto! La creazione del cassettino dei calzini spaiati è un’idea ottima!
Mi chiamo Lara, sono una maestra di Scuola Primaria e lavoro presso l'I. C. San Giovanni Bosco di Massafra (TA). Nel 2012 mi sono laureata in Scienze della Formazione Primaria, indirizzo Scuola dell'Infanzia; successivamente, nel 2015, ho conseguito la laurea in Scienze della Formazione Primaria, ad indirizzo Scuola Primaria. Nel corso degli anni ho avuto modo di insegnare diverse discipline, tra tutte italiano, storia e geografia, ma anche inglese, arte, scienze, tecnologia e musica. Il mio lavoro è anche la mia più grande passione! Mi piace molto creare contenuti didattici, che vanno dalle schede, alle presentazioni, ma anche giochi interattivi, nonché attività pratiche che permettano ai bambini di imparare in modo attivo. Credo fortemente nel principio secondo il quale più l'attività è coinvolgente a livello emotivo, più efficace e duraturo sarà l'apprendimento. Per tale motivo, il mio obiettivo principale è quello di realizzare una didattica che susciti emozioni positive nei miei alunni, affinché possano appassionarsi alle discipline che insegno, in totale naturalezza, stimolando la loro innata curiosità.
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