Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attivitĂ e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attivitĂ concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.