Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
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Il Piccolo Paese delle parole- Italiano classe 1^
9,99 €
12,99 €
Classe / Età
6-7 anni, Prima elementare, Risorsa per l'insegnante, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
non applicabile
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.1. Schede operative, 1.2. Lavoro individuale dello studente, 1.6. Compiti a casa, 2. Materiali per l'intera classe, 2.6. Compiti a casa, 7. Materiali per l'insegnante
Imparare a leggere significa cominciare a dare un significato ai segni: riconoscere una parola, comprendere un messaggio, riuscire a scrivere qualcosa di proprio.
“Il piccolo paese delle parole” accompagna questo percorso attraverso attività graduali e una cornice narrativa accogliente, in cui ogni luogo custodisce una nuova scoperta.
Insieme a Mila, Teo e Pip, un piccolo uccellino postino, i bambini esplorano piazze, botteghe e giardini: incontrano le lettere, uniscono le sillabe, costruiscono parole e arrivano a leggere e comporre le prime frasi.
CHE COSA TROVI NELLA RISORSA
Un volume di 128 pagine complessive, con attività operative, aperture illustrate, indicazioni per l’adulto e materiali ritagliabili.
Il percorso comprende:
• Vocali e consonanti: riconoscimento, associazione ai suoni e prime esperienze di scrittura.
• Sillabe: fusione, riconoscimento della sillaba iniziale e finale, completamento e composizione.
• Parole: lettura di parole bisillabe e trisillabe, abbinamenti con immagini, riordino, copia e scrittura.
• Prime difficoltà ortografiche: sillabe inverse, gruppi consonantici, doppie e introduzione a C, G, CH, GH, SC, GN, GLI e QU.
• Nomi e articoli: persone, animali e cose, singolare e plurale, genere grammaticale e abbinamenti articolo-nome.
• Azioni e frasi: riconoscimento delle azioni, costruzione e completamento di frasi, ordine delle parole, spazi e punto finale.
• Comprensione: frasi associate a scene, sequenze illustrate e brevi testi con informazioni da individuare.
• Primo incontro guidato con lo stampato minuscolo.
Completano il volume lettere e sillabe mobili, carte illustrate, cartellini per comporre frasi, una finestra di lettura, la striscia “Leggo – Compongo – Controllo”, griglie di osservazione e indicazioni per il controllo delle risposte.
IL VALORE DEL PERCORSO
Le attività accompagnano i passaggi intermedi dell’apprendimento: dalla lettera alla sillaba, dalla sillaba alla parola, dalla lettura alla comprensione.
Le illustrazioni in stile morbido 3D rendono riconoscibili personaggi e ambienti. Nelle pagine operative, gli spazi chiari e le richieste circoscritte aiutano a individuare il compito e il punto da cui iniziare.
Le indicazioni per l’adulto suggeriscono come modulare il sostegno: mostrare un esempio, ridurre le alternative, utilizzare tessere oppure consentire una risposta orale o indicata. In questo modo è possibile lavorare sulla lettura anche quando la scrittura richiede ancora molto impegno.
A CHI È RIVOLTO
La risorsa è pensata principalmente per la classe prima della scuola primaria. Le singole attività possono essere utilizzate anche per il consolidamento in seconda e nei percorsi individualizzati, scegliendo le pagine in base alle competenze del bambino.
È utile agli insegnanti di classe e di sostegno e ai genitori che desiderano accompagnare l’esercizio a casa con la guida di un adulto. Gli aiuti modulabili permettono di adattare le proposte anche ad alunni con BES, secondo i loro bisogni specifici.
COME UTILIZZARLO
Puoi proporlo come percorso progressivo oppure selezionare le schede per una particolare abilità: riconoscere le lettere, unire sillabe, leggere parole, costruire frasi o comprenderne il significato.
Si presta al lavoro individuale, alle attività in piccolo gruppo e al ripasso. Le tessere possono essere stampate separatamente e preparate dall’adulto.
FORMATO
Risorsa digitale in PDF A4 verticale, 128 pagine complessive, da stampare. Le 128 pagine comprendono anche copertina, guide e strumenti: non sono tutte schede di esercizi. Non viene spedito un prodotto cartaceo.
Le attività sulle grafie più complesse e sul minuscolo costituiscono un’introduzione da approfondire secondo necessità.
Un passo alla volta, per scoprire che lettere e parole possono diventare strumenti per capire e comunicare.
Maestra Viviana — Piccoli Passi Inclusivi
🌈 Ciao, sono Viviana!
Maestra, mamma e creatrice di Piccoli Passi Inclusivi. 🌱
Ho una passione piuttosto seria per la scuola… e una decisamente meno seria per post-it, pennarelli, quaderni e idee che arrivano nei momenti meno opportuni. 😅
Creo risorse per insegnanti che vogliono una scuola inclusiva, accogliente e attenta ai bisogni reali dei bambini, ma che ogni tanto vorrebbero anche qualcuno che dicesse:
“Tranquilla maestra, questa parte l’ho già preparata io.” 😂
Qui troverai percorsi didattici, materiali operativi, strumenti per l’inclusione, attività per l’accoglienza, scrittura, prerequisiti, emozioni e benessere a scuola.
Non amo le attività messe insieme “tanto per riempire un’ora”.
Mi piacciono le risorse che hanno un perché, che accompagnano davvero l’insegnante e che lasciano spazio alla classe reale: quella che parla, ride, si distrae, sorprende e qualche volta manda all’aria la programmazione delle 8:15 già alle 8:27. 😅
Perché credo in una scuola in cui non tutti debbano fare lo stesso passo nello stesso momento.
🌱 Ogni bambino è un seme.
Con cura, tempo e fiducia può fiorire.
E se, nel frattempo, posso aiutare qualche maestra a risparmiare tempo, energie e qualche “FACCIAMO SILENZIOOO!”, direi che siamo sulla strada giusta. 💛
Benvenuta in Piccoli Passi Inclusivi.
Piccoli passi. Grandi possibilità. 🌈
— Maestra Viviana
