Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA per la parte contenutistica.
Kit BES scuola primaria: guida pratica e strumenti compensativi |
12,99 €
14,99 €
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
non applicabile
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
7. Materiali per l'insegnante
Comprendere i bisogni, scegliere un aiuto, imparare a usarlo.
Come sostenere un bambino che fatica a leggere, organizzare le idee o seguire i passaggi di un compito? Da dove partire per scegliere uno strumento adatto?
Questo kit di Maestra Viviana riunisce due risorse complementari in un’unica proposta educativa: “BES a scuola” e “Piccoli strumenti, grandi possibilità”. Un percorso di 163 pagine complessive che collega orientamento, osservazione e strumenti da utilizzare nella quotidianità scolastica.
BES a scuola · 55 pagine
Una guida per insegnanti e genitori, con particolare attenzione alla scuola dell’infanzia e primaria, per comprendere i bisogni educativi e orientare le scelte di supporto.
Contiene:
- Spiegazioni su BES, diagnosi, certificazione e percorsi scolastici.
- Riferimenti normativi e indicazioni per orientarsi tra PEI, PDP e GLO.
- Approfondimenti su apprendimenti, neurosviluppo, disabilità e accessibilità.
- Strategie educative, esempi e proposte per la collaborazione scuola-famiglia.
- Schede di osservazione, modelli da compilare e un percorso di prova dei supporti.
- Glossario e fonti per approfondire.
Piccoli strumenti, grandi possibilità · 108 pagine
Una raccolta per la scuola primaria con guide per l’adulto e strumenti per il bambino, organizzata per accompagnare le diverse attività:
- Leggere e comprendere: segnariga, supporti per l’ascolto, organizzatori delle informazioni.
- Scrivere e controllare: alfabeti, promemoria ortografici, scalette e checklist.
- Numeri, calcolo e problemi: linee dei numeri, tabelle, griglie e procedure illustrate.
- Studiare e raccontare: mappe essenziali, confronti, linee del tempo e scalette per esporre.
- Organizzare il lavoro: materiali, passaggi, piccoli piani e richieste di aiuto.
- Usare il digitale: percorsi essenziali per sintesi vocale, dettatura, correttore e mappe.
- Personalizzare e verificare: raccoglitore personale, osservazioni e autovalutazione del bambino.
La grafica coordinata, le immagini e i simboli accompagnano la consultazione, mentre gli spazi ampi permettono di scrivere, disegnare e personalizzare le schede.
Come utilizzare il kit
Si parte da una difficoltà osservata in un’attività concreta. Si sceglie un supporto, se ne mostra l’uso e si prova insieme al bambino. Le schede aiutano poi a capire che cosa funziona e che cosa modificare, raccogliendo anche il suo punto di vista.
Pensato per docenti curricolari, insegnanti di sostegno, educatori e famiglie, il kit offre materiali da selezionare e adattare agli obiettivi e alle modalità di accesso di ciascun bambino.
Formato: due volumi PDF, 163 pagine complessive, con materiali stampabili e schede personalizzabili.
Le proposte sono strumenti educativi: non sono test diagnostici né sostituiscono la progettazione individualizzata.
A cura di Maestra Viviana — Piccoli Passi Inclusivi.
🌈 Ciao, sono Viviana!
Maestra, mamma e creatrice di Piccoli Passi Inclusivi. 🌱
Ho una passione piuttosto seria per la scuola… e una decisamente meno seria per post-it, pennarelli, quaderni e idee che arrivano nei momenti meno opportuni. 😅
Creo risorse per insegnanti che vogliono una scuola inclusiva, accogliente e attenta ai bisogni reali dei bambini, ma che ogni tanto vorrebbero anche qualcuno che dicesse:
“Tranquilla maestra, questa parte l’ho già preparata io.” 😂
Qui troverai percorsi didattici, materiali operativi, strumenti per l’inclusione, attività per l’accoglienza, scrittura, prerequisiti, emozioni e benessere a scuola.
Non amo le attività messe insieme “tanto per riempire un’ora”.
Mi piacciono le risorse che hanno un perché, che accompagnano davvero l’insegnante e che lasciano spazio alla classe reale: quella che parla, ride, si distrae, sorprende e qualche volta manda all’aria la programmazione delle 8:15 già alle 8:27. 😅
Perché credo in una scuola in cui non tutti debbano fare lo stesso passo nello stesso momento.
🌱 Ogni bambino è un seme.
Con cura, tempo e fiducia può fiorire.
E se, nel frattempo, posso aiutare qualche maestra a risparmiare tempo, energie e qualche “FACCIAMO SILENZIOOO!”, direi che siamo sulla strada giusta. 💛
Benvenuta in Piccoli Passi Inclusivi2.0
Piccoli passi. Grandi possibilità. 🌈
— Maestra Viviana
