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La Mappa dei Nuovi Inizi- Progetto accoglienza 2^-3^ primaria
7,99 €
9,99 €
Classe / Età
Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
90 - 100
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1.1. Schede operative, 1.5. Flashcard educative, 2. Materiali per l'intera classe, 2.11. Progetto, 2.13. Altro, 2.2. Discussioni guidate, 2.8. Attività di gruppo, 3.2. Laboratori, 4.1. Attività interdisciplinari, 6.1. Materiali per la decorazione dell'aula, 6.2. Poster educativi, 7. Materiali per l'insegnante, 7.2. Piani di lezione
🗺️ LA MAPPA DEI NUOVI INIZI
Un percorso di accoglienza per classi seconda e terza primaria
Non ricominciamo da zero. Ricominciamo da tutto ciò che siamo diventati.
La Mappa dei Nuovi Inizi è un percorso strutturato di 9 giorni di accoglienza, pensato per accompagnare i bambini di classe seconda e terza primaria nel rientro a scuola attraverso un’esperienza narrativa, laboratoriale e inclusiva.
Al centro del progetto c’è una Grande Mappa, inizialmente quasi vuota, che giorno dopo giorno prende forma grazie alle esperienze vissute dalla classe.
Non si tratta di riempire i primi giorni con attività scollegate: ogni tappa accompagna un passaggio preciso.
📍 1. Ritrovarsi — riconoscere da dove ripartiamo.
👣 2. Riconoscersi — osservare le tracce e i cambiamenti.
🌉 3. Incontrarsi — tornare a guardare chi cammina accanto a noi.
🔎 4. Scoprirsi — accorgersi di ciò che è cambiato e continua a cambiare.
🎒 5. Riconoscere le risorse — scoprire ciò che ciascuno porta con sé.
🏕️ 6. Appartenere — costruire un luogo in cui esserci senza dover essere tutti uguali.
🌱 7. Desiderare — lasciare spazio a curiosità, desideri e possibilità.
🧭 8. Costruire — cercare una direzione comune senza cancellare quelle individuali.
⭐ 9. Ripartire insieme — riconoscere ciò che il viaggio ha lasciato e portarlo nella vita della classe.
Ogni giornata è accompagnata da copione narrativo, domande guida, Circle Time, esperienze di gruppo, laboratori, proposte differenziate, sguardo inclusivo e materiali operativi pronti da stampare.
La risorsa comprende inoltre le lettere e le buste del percorso, carte operative, elementi ritagliabili, Kit della Mappa per tutte le tappe, Grande Mappa da costruire progressivamente, materiali in versione a colori e in bianco e nero, Passaporto del Viaggio e Diploma finale.
Le attività prevedono differenti possibilità di partecipazione: il bambino può parlare, scrivere, disegnare, utilizzare simboli, osservare, chiedere tempo o non avere ancora una risposta. Le proposte per seconda e terza possono essere scelte anche in base alle caratteristiche del singolo bambino e non soltanto alla classe frequentata.
🌱 Il cuore pedagogico del progetto è proprio questo:
una classe non nasce chiedendo a tutti di essere uguali. Si costruisce creando le condizioni perché ciascuno possa trovare il proprio posto nel viaggio comune.
La Grande Mappa, infatti, non termina davvero con la nona tappa: il sentiero continua oltre il bordo.
Perché…
LA MAPPA FINISCE.
IL VIAGGIO CONTINUA.
🌱 Piccoli Passi Inclusivi
🌈 Ciao, sono Viviana!
Maestra, mamma e creatrice di Piccoli Passi Inclusivi. 🌱
Ho una passione piuttosto seria per la scuola… e una decisamente meno seria per post-it, pennarelli, quaderni e idee che arrivano nei momenti meno opportuni. 😅
Creo risorse per insegnanti che vogliono una scuola inclusiva, accogliente e attenta ai bisogni reali dei bambini, ma che ogni tanto vorrebbero anche qualcuno che dicesse:
“Tranquilla maestra, questa parte l’ho già preparata io.” 😂
Qui troverai percorsi didattici, materiali operativi, strumenti per l’inclusione, attività per l’accoglienza, scrittura, prerequisiti, emozioni e benessere a scuola.
Non amo le attività messe insieme “tanto per riempire un’ora”.
Mi piacciono le risorse che hanno un perché, che accompagnano davvero l’insegnante e che lasciano spazio alla classe reale: quella che parla, ride, si distrae, sorprende e qualche volta manda all’aria la programmazione delle 8:15 già alle 8:27. 😅
Perché credo in una scuola in cui non tutti debbano fare lo stesso passo nello stesso momento.
🌱 Ogni bambino è un seme.
Con cura, tempo e fiducia può fiorire.
E se, nel frattempo, posso aiutare qualche maestra a risparmiare tempo, energie e qualche “FACCIAMO SILENZIOOO!”, direi che siamo sulla strada giusta. 💛
Benvenuta in Piccoli Passi Inclusivi.
Piccoli passi. Grandi possibilità. 🌈
— Maestra Viviana
