Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
Classe / Età
5-6 anni, 6-7 anni, Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
9
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.2. Lavoro individuale dello studente, 2. Materiali per l'intera classe, 6.3. Tavole didattiche, 7. Materiali per l'insegnante
LE MIE PRIME LETTURE
8 piccole storie da leggere da solo
Una conchiglia che sembra sussurrare, misteriose impronte da seguire, un piccolo seme di cui prendersi cura, una pozzanghera piena di colori… e tante altre piccole avventure da scoprire leggendo.
Le mie Prime Letture è una raccolta di 8 brevi storie illustrate in STAMPATO MAIUSCOLO, pensata per i bambini che stanno muovendo i primi passi nella lettura autonoma.
Le storie propongono situazioni semplici, piccoli misteri, scoperte e momenti vicini all’esperienza e all’immaginario dei bambini, con testi brevi e una grafica illustrata coinvolgente.
📚 8 PICCOLE STORIE
La raccolta comprende:
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La conchiglia che sussurrava
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Le impronte sul balcone
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Il seme nella tasca
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Il giorno in cui piovvero colori
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La lettera senza nome
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Il palloncino sul ramo
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La luce sotto il letto
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Il biscotto a forma di stella
Otto piccole avventure diverse per incontrare curiosità, natura, sorpresa, piccoli misteri, gentilezza e condivisione.
🔠 PENSATE PER LE PRIME LETTURE
I racconti sono scritti interamente in STAMPATO MAIUSCOLO, con frasi semplici e una struttura narrativa lineare.
Le illustrazioni accompagnano il testo e aiutano il bambino a entrare nella situazione narrata, sostenendo il piacere della scoperta e della lettura.
L’obiettivo non è correre o leggere tanto, ma permettere al bambino di sperimentare, poco alla volta, quella bellissima sensazione:
“Questa storia sono riuscito a leggerla io!”
💡 LEGGO E COMPRENDO
Alla fine di ogni storia è presente una semplice domanda di comprensione.
Il bambino può scegliere e colorare la risposta corretta tra tre alternative illustrate, tornando al racconto quando necessario per cercare l’informazione.
In questo modo la lettura non si limita alla decodifica delle parole, ma invita anche a prestare attenzione al significato di ciò che è stato letto.
🌱 COSA PUÒ FAVORIRE
La risorsa può essere utilizzata per accompagnare:
• le prime esperienze di lettura autonoma
• la familiarità con lo stampato maiuscolo
• la comprensione di semplici testi narrativi
• l’attenzione alle informazioni principali
• l’associazione tra testo e immagine
• il piacere e la motivazione verso la lettura
• la fiducia nelle proprie possibilità di lettore
🏫 A CASA E A SCUOLA
Le mie Prime Letture è pensato indicativamente per bambini dai 5 ai 7 anni, tenendo sempre conto del percorso e dei tempi individuali.
Può essere utilizzato a casa, a scuola, individualmente, in piccolo gruppo o come proposta per i momenti dedicati alla lettura.
Una raccolta semplice e colorata per trasformare ogni storia in un piccolo traguardo.
LEGGI • SCOPRI • IMMAGINA
🌱 Piccoli Passi Inclusivi
Sono insegnante della Scuola dell'Infanzia e della Scuola Primaria, laureata e specializzata nell'inclusione scolastica.
Da molti anni accompagno bambini, famiglie e insegnanti con un obiettivo semplice ma importante: rendere l'apprendimento un'esperienza serena, rispettosa dei tempi di ciascuno e ricca di piccole conquiste.
È proprio da questa idea che nasce Piccoli Passi Inclusivi.
Credo che ogni bambino impari in modo diverso e che ogni progresso, anche il più piccolo, abbia un grande valore. Per questo progetto materiali pratici, inclusivi e facilmente utilizzabili a casa e a scuola.
Le mie risorse sono pensate per bambini della scuola dell'Infanzia e della scuola Primaria e affrontano temi come:
• pregrafismo e avvio alla scrittura;
• corsivo;
• prerequisiti dell'apprendimento;
• logica e matematica;
• lettura e comprensione;
• attenzione, motricità fine e funzioni esecutive;
• attività dedicate ai Bisogni Educativi Speciali (BES) e all'inclusione.
Ogni materiale nasce dall'esperienza quotidiana in classe, viene progettato con cura e cerca di unire semplicità, efficacia e piacere di imparare.
Spero che le mie risorse possano essere un aiuto concreto per insegnanti, educatori e famiglie, accompagnando ogni bambino con rispetto, fiducia e serenità.
