Nomenclature dei suoni difficili per leggere e per scrivere-chi/che
4,00 €
Classe / Età
5-6 anni, Prima elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg
Numero di pagine
13
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
fino a 45 min
Il materiale è progettato per facilitare la lettura e la scrittura di suoni difficili e per riflettere su fonemi e grafemi in modo autonomo attraverso l'associazione di immagini e parole.
Comprende:
-una scheda ricapitolava di tutte le parole presenti in nomenclatura da leggere e ricopiare
-una filastrocca ortografica relativa al suono analizzato da leggere, ricopiare o imparare
-le carte della nomenclatura in tre parti: carta parlata, carta muta e cartiglio
Preparazione delle carte:
le carte devono essere plastificate e ritagliate per un uso ripetuto e duraturo.
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Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.
