Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
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Piccoli Passi nella Musica Un viaggio di suoni, scoperte e meraviglia per la classe prima e seconda primaria.
9,99 €
12,99 €
Classe / Età
Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
non applicabile
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.1. Schede operative, 1.2. Lavoro individuale dello studente, 2. Materiali per l'intera classe, 2.8. Attività di gruppo
Un carillon si apre e invita i bambini ad ascoltare, muoversi, sperimentare e inventare. Ad accompagnarli c’è Pim, un piccolo suono viaggiatore che trasforma ogni scoperta musicale in una nuova missione.
Piccoli Passi nella Musica è una risorsa illustrata di 141 pagine, pensata per aiutare l’insegnante a proporre esperienze musicali attraverso la voce, il corpo, gli oggetti quotidiani e gli strumenti.
Il percorso parte dal fare: prima si ascolta e si gioca, poi si lascia una traccia con una scelta, un disegno o una semplice partitura.
Nove missioni per esplorare la musica
Le attività accompagnano i bambini alla scoperta di ascolto e silenzio, fonti sonore, intensità, durata, altezza e timbro. Il viaggio prosegue con body percussion, pulsazione, ritmo, partiture grafiche, strumenti e racconti sonori, fino alla musica d’insieme.
Che cosa contiene
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Guida docente con obiettivi, proposta di percorso annuale, organizzazione della lezione e indicazioni inclusive.
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Nove missioni con 54 schede operative, consegne brevi e suggerimenti per l’insegnante.
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Dodici laboratori con materiali, passaggi e proposte di adattamento.
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Carte illustrate per body percussion, fonti sonore, qualità del suono, ritmo, tempo e intensità.
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Memory, domino, bingo, tappeti di classificazione, strisce ritmiche, dado, ruota del suono e minilibro.
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Quattro poster sulle qualità del suono e una prima introduzione facoltativa ai simboli musicali.
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Dieci ascolti YouTube con QR code e collegamenti cliccabili, accompagnati da indicazioni per l’attività.
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Passaporto musicale, strumenti di osservazione, criteri di risposta, autovalutazione e diploma finale.
Due passi, tante possibilità di partecipazione
Le proposte prevedono due livelli flessibili: Passo 1, per esplorare, riconoscere e imitare; Passo 2, per confrontare, rappresentare e inventare.
Le indicazioni aiutano a modulare le richieste e a offrire modalità diverse di risposta: indicare, scegliere, disegnare, usare un gesto, suonare o dirigere. Non occorre conoscere le note per iniziare.
Come utilizzarla
Puoi seguire il percorso durante l’anno oppure scegliere singole attività per la tua classe. Le missioni includono alternative dal vivo, da proporre con voce, corpo e oggetti anche senza connessione.
Formato del materiale
Risorsa digitale a colori: PDF A4 di 141 pagine, indice ed elenco degli ascolti. I QR rimandano a video esterni su YouTube, da aprire e preparare prima della lezione.
— Maestra Viviana, Piccoli Passi Inclusivi
🌈 Ciao, sono Viviana!
Maestra, mamma e creatrice di Piccoli Passi Inclusivi. 🌱
Ho una passione piuttosto seria per la scuola… e una decisamente meno seria per post-it, pennarelli, quaderni e idee che arrivano nei momenti meno opportuni. 😅
Creo risorse per insegnanti che vogliono una scuola inclusiva, accogliente e attenta ai bisogni reali dei bambini, ma che ogni tanto vorrebbero anche qualcuno che dicesse:
“Tranquilla maestra, questa parte l’ho già preparata io.” 😂
Qui troverai percorsi didattici, materiali operativi, strumenti per l’inclusione, attività per l’accoglienza, scrittura, prerequisiti, emozioni e benessere a scuola.
Non amo le attività messe insieme “tanto per riempire un’ora”.
Mi piacciono le risorse che hanno un perché, che accompagnano davvero l’insegnante e che lasciano spazio alla classe reale: quella che parla, ride, si distrae, sorprende e qualche volta manda all’aria la programmazione delle 8:15 già alle 8:27. 😅
Perché credo in una scuola in cui non tutti debbano fare lo stesso passo nello stesso momento.
🌱 Ogni bambino è un seme.
Con cura, tempo e fiducia può fiorire.
E se, nel frattempo, posso aiutare qualche maestra a risparmiare tempo, energie e qualche “FACCIAMO SILENZIOOO!”, direi che siamo sulla strada giusta. 💛
Benvenuta in Piccoli Passi Inclusivi2.0
Piccoli passi. Grandi possibilità. 🌈
— Maestra Viviana
