Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA per la parte contenutistica.
Vocale I: Iris e l’isola invisibile | Albo, video e attività per la classe prima e l’infanzia
3,99 €
5,99 €
Classe / Età
5-6 anni, 6-7 anni, Prima elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
21 - 30
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.1. Schede operative, 1.2. Lavoro individuale dello studente, 1.5. Flashcard educative, 1.6. Compiti a casa, 2. Materiali per l'intera classe, 7. Materiali per l'insegnante
Un’isola da immaginare insieme, una lettera da scoprire!
«Iris e l’isola invisibile» fa parte della collana “Il mondo incantato delle lettere” e accompagna i bambini alla scoperta della vocale I attraverso una storia illustrata, il video e le attività operative.
Insieme alla fatina Lumì, Iris vive un’avventura nella quale le idee di ciascuno diventano preziose: con il contributo dell’iguana e dell’istrice, l’isola prende forma attraverso un disegno condiviso. Una storia per parlare di fantasia, ascolto e collaborazione, incontrando il suono della I nelle parole.
IL PERCORSO COMPRENDE:
• Albo illustrato a colori, con testo in stampato maiuscolo.
• Codice QR e link cliccabile per guardare il video della storia.
• Fascicolo operativo “I con Iris”: 8 pagine A4, con sette schede per il bambino e una guida con soluzioni per l’adulto.
LE ATTIVITÀ
Le parole ISOLA, IGUANA e ISTRICE sono il filo conduttore delle proposte operative.
Il fascicolo comprende riconoscimento visivo della I, ascolto del suono iniziale e finale nelle parole, scrittura guidata con frecce direzionali numerate, parole da completare e collegamenti tra parole e immagini.
Completano il percorso una domanda sulla storia, il gioco della I nascosta e una foglia creativa da personalizzare. Le illustrazioni in bianco e nero sono da colorare.
Il modello di scrittura presenta la I maiuscola con le due lineette orizzontali, in coerenza con l’albo, e indica l’ordine e la direzione dei tre tratti.
COME UTILIZZARLO
Leggi l’albo o guarda il video insieme ai bambini, riprendi le parole incontrate da Iris e proponi le schede in momenti successivi. Puoi arricchire l’esperienza con un disegno collettivo: ogni bambino aggiunge un’idea per costruire l’isola della classe.
Pensato per l’avvio alla lettoscrittura in classe prima primaria, il percorso può essere proposto anche nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, scegliendo le attività adatte al gruppo.
Una risorsa per collegare il piacere della narrazione alle prime esperienze con lettere, suoni e scrittura, valorizzando il contributo di ogni bambino.
— Maestra Viviana, Piccoli Passi Inclusivi
🌈 Ciao, sono Viviana!
Maestra, mamma e creatrice di Piccoli Passi Inclusivi. 🌱
Ho una passione piuttosto seria per la scuola… e una decisamente meno seria per post-it, pennarelli, quaderni e idee che arrivano nei momenti meno opportuni. 😅
Creo risorse per insegnanti che vogliono una scuola inclusiva, accogliente e attenta ai bisogni reali dei bambini, ma che ogni tanto vorrebbero anche qualcuno che dicesse:
“Tranquilla maestra, questa parte l’ho già preparata io.” 😂
Qui troverai percorsi didattici, materiali operativi, strumenti per l’inclusione, attività per l’accoglienza, scrittura, prerequisiti, emozioni e benessere a scuola.
Non amo le attività messe insieme “tanto per riempire un’ora”.
Mi piacciono le risorse che hanno un perché, che accompagnano davvero l’insegnante e che lasciano spazio alla classe reale: quella che parla, ride, si distrae, sorprende e qualche volta manda all’aria la programmazione delle 8:15 già alle 8:27. 😅
Perché credo in una scuola in cui non tutti debbano fare lo stesso passo nello stesso momento.
🌱 Ogni bambino è un seme.
Con cura, tempo e fiducia può fiorire.
E se, nel frattempo, posso aiutare qualche maestra a risparmiare tempo, energie e qualche “FACCIAMO SILENZIOOO!”, direi che siamo sulla strada giusta. 💛
Benvenuta in Piccoli Passi Inclusivi2.0
Piccoli passi. Grandi possibilità. 🌈
— Maestra Viviana
