Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
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Vocali A E I O U: 5 albi illustrati, video e schede didattiche | Classe prima e infanzia
16,99 €
19,99 €
Classe / Età
5-6 anni, 6-7 anni, Prima elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
non applicabile
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Non applicabile
Tipo di attività
1. Materiali per il lavoro autonomo, 1.1. Schede operative, 1.2. Lavoro individuale dello studente, 1.5. Flashcard educative, 1.6. Compiti a casa, 2. Materiali per l'intera classe, 5.4. Esercizi interattivi, 5.5. Materiali video e audio, 7. Materiali per l'insegnante
Cinque vocali, cinque avventure, un unico mondo da scoprire!
“Il mondo incantato delle lettere – Le cinque vocali” riunisce le storie di Alice, Emma, Iris, Oscar e Ugo in un percorso che collega il piacere della narrazione alle prime esperienze con lettere, suoni e scrittura.
Insieme alla fatina Lumì, i bambini esplorano Letteralia: ogni avventura presenta una vocale attraverso personaggi, parole e immagini, offrendo anche occasioni per parlare di emozioni, amicizia, collaborazione e voglia di provare.
CHE COSA COMPRENDE LA RACCOLTA
• 5 albi illustrati a colori, con testo in stampato maiuscolo.
• 5 video delle storie, accessibili tramite i codici QR e i link cliccabili presenti negli albi.
• 5 fascicoli operativi dedicati alle vocali A, E, I, O e U: 8 pagine A4 ciascuno, per 40 pagine complessive tra schede e guide con soluzioni per l’adulto.
LE CINQUE AVVENTURE
A — Alice e l’albero addormentato
Una missione con APE, ANANAS e ALBERO per risvegliare la foglia della A.
E — Emma e l’elefante delle emozioni
L’incontro con l’elefantino Ele diventa un’occasione per scoprire la E e parlare di ascolto e vicinanza.
I — Iris e l’isola invisibile
Un’isola prende forma grazie alle idee di Iris, dell’iguana e dell’istrice: ogni contributo trova spazio in un disegno condiviso.
O — Oscar e l’oceano dei desideri
Con l’aiuto di un’orca, Oscar scopre che realizzare un desiderio può cominciare da un piccolo gesto concreto.
U — Ugo, l’unicorno delle emozioni
Durante una festa, Ugo sente la mancanza di un’amica lontana e scopre che felicità e tristezza possono stare insieme.
DAL RACCONTO ALLE ATTIVITÀ
Ogni fascicolo riprende personaggi e parole del relativo albo e propone una struttura ricorrente, che aiuta l’insegnante a organizzare il percorso:
• Riconoscimento visivo della vocale.
• Ascolto del suono nelle parole.
• Scrittura guidata con punti di partenza e frecce direzionali.
• Parole da completare.
• Collegamenti tra parole e immagini.
• Una domanda collegata alla storia.
• Gioco della lettera nascosta.
• Foglia creativa da personalizzare.
Le schede operative presentano illustrazioni in bianco e nero da colorare. Ogni fascicolo include indicazioni e soluzioni per l’adulto.
COME UTILIZZARE LA RACCOLTA
Introduci una vocale attraverso la lettura dell’albo o la visione del video. Riprendi le parole della storia, gioca con il loro suono e proponi le attività in momenti successivi, rispettando i tempi dei bambini.
Puoi seguire l’ordine A, E, I, O, U oppure scegliere il fascicolo da utilizzare in base alla programmazione della classe. La struttura comune permette di ritrovare consegne familiari, mentre ogni nuova storia rinnova la curiosità.
PER CHI È PENSATA
La raccolta è pensata per l’avvio alla lettoscrittura in classe prima primaria. Può essere utilizzata anche nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, selezionando le proposte adatte al gruppo e privilegiando ascolto, riconoscimento, gioco e attività creative.
Un percorso pronto da leggere, guardare e stampare, per accompagnare la scoperta delle cinque vocali con storie da ricordare e attività collegate tra loro.
— Maestra Viviana, Piccoli Passi Inclusivi2.0
🌈 Ciao, sono Viviana!
Maestra, mamma e creatrice di Piccoli Passi Inclusivi. 🌱
Ho una passione piuttosto seria per la scuola… e una decisamente meno seria per post-it, pennarelli, quaderni e idee che arrivano nei momenti meno opportuni. 😅
Creo risorse per insegnanti che vogliono una scuola inclusiva, accogliente e attenta ai bisogni reali dei bambini, ma che ogni tanto vorrebbero anche qualcuno che dicesse:
“Tranquilla maestra, questa parte l’ho già preparata io.” 😂
Qui troverai percorsi didattici, materiali operativi, strumenti per l’inclusione, attività per l’accoglienza, scrittura, prerequisiti, emozioni e benessere a scuola.
Non amo le attività messe insieme “tanto per riempire un’ora”.
Mi piacciono le risorse che hanno un perché, che accompagnano davvero l’insegnante e che lasciano spazio alla classe reale: quella che parla, ride, si distrae, sorprende e qualche volta manda all’aria la programmazione delle 8:15 già alle 8:27. 😅
Perché credo in una scuola in cui non tutti debbano fare lo stesso passo nello stesso momento.
🌱 Ogni bambino è un seme.
Con cura, tempo e fiducia può fiorire.
E se, nel frattempo, posso aiutare qualche maestra a risparmiare tempo, energie e qualche “FACCIAMO SILENZIOOO!”, direi che siamo sulla strada giusta. 💛
Benvenuta in Piccoli Passi Inclusivi2.0
Piccoli passi. Grandi possibilità. 🌈
— Maestra Viviana
