Planner settimanale per studenti
0,00 €
Classe / Età
Terza liceo, Seconda liceo, Prima liceo, Quarta liceo, Quinta liceo, Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda media, Terza media, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
1
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
fino a 15 min
Planner settimanale – Formato A4
Un pratico strumento per studenti per pianificare le settimane con ordine e chiarezza. Il design semplice e offre spazi dedicati per ogni giorno della settimana, con un riquadro aggiuntivo per annotare ciò che è importante “Da ricordare”. Realizzato con carattere OpenDyslexic Designed, è perfetto anche per chi ha un DSA, garantendo un’esperienza di lettura più inclusiva e accessibile. Ideale per studenti, ma anche professionisti e famiglie che vogliono organizzare al meglio tempo e impegni.
Sono una pedagogista abilitata regolarmente ai sensi della Legge n. 55/24. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze pedagogiche presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, laureandomi con la votazione di 110 cum laude con una tesi riguardante il processo di apprendimento logico-matematico nei bambini. Successivamente ho completato la mia formazione specializzandomi nel Metodo Feuerstein (PAS Standard 1) per il potenziamento cognitivo, nelle metodologie di intervento per bambini con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) e strategie evidence based per la gestione dei comportamenti oppositivi provocatori (DOP).Ho lavorato come docente presso una scuola primaria per due anni. Attualmente lavoro presso il mio studio a Milano e mi occupo di potenziamento cognitivo con Metodo Feuerstein, potenziamento degli apprendimenti e metodo di studio. La modificabilità cognitiva rappresenta il principio cardine del mio agire professionale: se l'intelligenza è una capacità che può essere modellata non solo durante l'infanzia, ma anche nel corso della vita; l'attività mentale può essere trasformata e crescere a qualsiasi età e in ogni fase del suo sviluppo. Il raggiungimento del benessere e la scoperta del potenziale di ogni bambino e adolescente delinea l’obiettivo guida della mia professione.
