Il materiale è stato creato utilizzando strumenti di IA in ambito tecnico, cioè formattazione, scelta delle immagini e/o generazione di bozze, video o grafica.
Classe / Età
4-5 anni, 5-6 anni
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
9
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per il genitore, per l'insegnante
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
Tipo di attività
2.2. Discussioni guidate
Strello è un tenero gattino nero che non viene accolto dagli altri a causa del colore del suo pelo. Ferito dalle parole ricevute e convinto di non valere nulla, si inoltra nel bosco, dove incontra Lumì, il folletto della luce.
Attraverso l’ascolto, il dialogo e il rituale del raggio di sole, Lumì aiuta Strello a comprendere che il suo valore non dipende dal giudizio degli altri e che nessuno può spegnere la luce che custodisce dentro di sé.
Il racconto illustrato, composto da 9 pagine, di cui 8 schede da colorare, permette di affrontare con i bambini i temi dell’inclusione, dell’autostima, del rispetto delle differenze e del riconoscimento delle emozioni. Invita inoltre a riflettere sul valore delle parole gentili: le parole possono ferire e far sentire soli, ma possono anche accogliere, incoraggiare e restituire fiducia.
La storia può essere utilizzata durante il circle time, come punto di partenza per conversazioni guidate, attività espressive e semplici drammatizzazioni.
Il racconto è acquistabile singolarmente ed è incluso anche nel pacchetto completo “Percorso Accoglienza di Lumì”, insieme all’UDA, ai contrassegni e alle schede di pregrafismo e precalcolo dei gomitoli da 1 a 10.
Maestra Marinica è il nome con cui sono conosciuta nel mondo della scuola dell’infanzia, dove insegno dal 1997.
Laureata in Materie Letterarie e abilitata anche per altri ordini di scuola, ho scelto di rimanere nella scuola dell’infanzia, perché è qui che si pongono le basi più profonde dell’apprendimento e della crescita.
In quasi trent’anni di insegnamento ho ideato e sperimentato numerosi percorsi educativi, unendo gioco, narrazione, creatività e intenzionalità pedagogica. Credo nella meraviglia come motore dell’apprendimento: quando un bambino si stupisce, si incuriosisce e si emoziona, il sapere diventa un’esperienza da vivere.
Sono nati così personaggi come Nonno Gelsomino, l’Ape Camilla, Camomillo, Pratolina, Lumì e Strello, ciascuno portatore di un valore educativo. Prima ancora di insegnare qualcosa a un bambino, bisogna accendere in lui il desiderio di scoprirla.
Il blog Maestra Marinica Education è stato negli anni una sorta di zibaldone pedagogico e didattico, nel quale ho raccolto esperienze, idee, progetti e materiali.
Da questa lunga esperienza nasce oggi La Bottega di Maestra Marinica, uno spazio pensato per raccogliere in modo più ordinato e organico i percorsi e i materiali realizzati nel corso della mia attività di insegnante.
Credo in una scuola dell’infanzia capace di coniugare gioco e sapere, fantasia e progettualità, emozione e apprendimento, nel rispetto dei tempi e delle possibilità di ogni bambino.
