Le Lenti del Pensiero – Un percorso per educare lo sguardo e la mente: accoglienza e gestione del gruppo classe

5,90 €
Classe / Età
Classe / Età
Quarta elementare, Quinta elementare, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
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Numero di pagine
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41 - 50
Il materiale contiene le risposte?
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Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min

Le Lenti del Pensiero Pronti per un’accoglienza che lascia il segno? Con “Le Lenti del Pensiero” accompagni i bambini in un percorso narrativo e riflessivo che trasforma l’inizio dell’anno scolastico in un’esperienza di scoperta, connessione e consapevolezza. Un cammino pensato non solo per accogliere, ma per educare il pensiero giorno dopo giorno, richiamando la potenza simbolica e trasformativa delle lenti. Ispirato al Thinking Visible di David Perkins, il progetto guida i bambini a guardare il mondo da più punti di vista, dando spazio a meraviglia, ascolto e consapevolezza. 💭 Che cosa accade quando i bambini imparano a osservare la realtà con occhi diversi?
Nasce la curiosità, cresce l’empatia, si accende la mente critica. Le sei Lenti del Pensiero Un invito ad esplorare il mondo con occhi nuovi: 🔵 Curiosità – Lente Azzurra
🟠 Prospettiva – Lente Arancione
🟢 Conoscenza – Lente Verde
🟣 Collegamenti – Lente Viola
⚪ Possibilità – Lente Grigia
🟡 Senso e scopo – Lente Gialla 📘 Cosa trovi nel kit? -Una guida per l’insegnante con introduzione pedagogica, suggerimenti per la conduzione e -spunti riflessivi -6 storie originali, una per ciascuna lente -Attività giornaliere pensate per accompagnare la riflessione in classe -Domande per attivare il pensiero e dare voce a tutti -Versione facilitata -Template per la costruzione concreta delle lenti, da conservare in un “astuccio del pensiero” personale 🌱 Un progetto perfetto per: ✅ Educare al pensiero critico ed empatico
✅ Costruire una cultura del dialogo e dell’ascolto
✅ Allenare lo sguardo curioso e divergente
✅ Sostenere lo sviluppo delle competenze trasversali
✅ Offrire un inizio d’anno carico di senso… e di bellezza!

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Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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