KIT LAPBOOK + SCHEDE DIDATTICHE SULLA NOTA "SI"
3,00 €
Classe / Età
5-6 anni, Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf
Numero di pagine
20
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
Kit educativo completo per l'insegnamento della musica nella scuola primaria, composto da un lapbook interattivo e da una serie di schede didattiche mirate. Questo materiale è pensato per rendere l'apprendimento musicale coinvolgente e pratico, adatto sia per l'uso in classe che a casa.
· Matrici e istruzioni per la costruzione del lapbook
che permette ai bambini di costruire sequenze ritmiche e melodiche in modo autonomo e divertente, sviluppando così le loro capacità musicali in maniera attiva.
· Schede Didattiche sulla Nota SI
progettate per rafforzare la comprensione della nota SI e del suo utilizzo nel pentagramma ed in particolare: esercizi di riconoscimento della nota SI nel pentagramma, attività di colorazione per distinguere note e pause, spiegazioni semplificate sulla chiave di violino e il suo utilizzo, giochi interattivi come il completamento della chiave di violino e la creazione di melodie con la nota SI, diploma finale di completamento delle attività.
Obiettivi Didattici:
- Sviluppare la capacità di leggere e scrivere la musica.
- Stimolare la memoria musicale attraverso il gioco.
- Favorire la coordinazione e la percezione ritmica con la bodypercussion.
- Coinvolgere attivamente i bambini con un approccio multisensoriale.
A chi è rivolto:
- Insegnanti di musica della scuola primaria.
- Educatori che vogliono introdurre la musica in modo ludico.
- Genitori interessati a supportare l'apprendimento musicale a casa.
Mi chiamo Obladà Music ed è lo pseudonimo con cui condivido materiali didattici di musica pensati per la scuola primaria.
Sono una docente di musica nella scuola secondaria di primo grado, con esperienza anche nella scuola primaria. Nel mio percorso ho lavorato con bambini e ragazzi di età diverse e questo mi ha permesso di sviluppare un approccio alla musica chiaro, graduale e accessibile, adatto anche a chi non si sente specialista della disciplina.
I materiali che propongo nascono dalla pratica quotidiana in classe e dall’esigenza di rendere la musica uno spazio di ascolto, movimento e comprensione, non un momento tecnico o teorico difficile da gestire.
Negli ultimi mesi i miei percorsi dedicati a Vivaldi e alle Quattro Stagioni hanno ricevuto numerosi riscontri positivi. Questo mi ha confermato che un approccio semplice, narrativo e concreto può essere utile e apprezzato.
I miei principali interessi didattici sono:la musica come racconto e esperienzal’educazione all’ascoltola progettazione di percorsi utilizzabili anche da docenti non specializzatil’integrazione tra musica, movimento, disegno ed emozioni
Credo che la musica possa entrare in classe senza ansia, diventando un’occasione di scoperta e coinvolgimento per gli studenti e uno strumento sereno per chi insegna.
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