Pierino e il Lupo - Unità didattica per la scuola primaria (classe 2^ - 3^)
3,50 €
Classe / Età
Risorsa per l'insegnante, 2-3 anni, Seconda elementare, Terza elementare
Formato dei materiali
.pdf
Il materiale contiene le risposte?
No
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore
Tempo medio dell'attività
120 min
Questa unità didattica propone un percorso completo e guidato ispirato alla celebre fiaba musicale Pierino e il lupo, pensato per accompagnare gli alunni all’ascolto consapevole della musica in modo semplice e coinvolgente.
Il materiale è progettato per docenti non specialisti grazie a una guida docente passo passo e a schede operative strutturate.
Le attività aiutano i bambini a:
- ascoltare con attenzione brevi estratti musicali
- riconoscere i personaggi attraverso la musica
- descrivere il suono con parole semplici
- ricostruire la storia in ordine logico
- collegare personaggi e strumenti musicali
Il percorso è modulare: le attività possono essere svolte in più lezioni oppure utilizzate singolarmente.
🟡 INCLUDE
📄 Schede operative per gli alunni
- Ascolto guidato
- Abbinamento personaggi–strumenti
- Sequenze della storia (ritaglio e ordine)
🎴 Carte illustrate
- Carte personaggi
- Carte strumenti musicali
📘 Guida docente dettagliata
- istruzioni passo passo
- frasi guida pronte
- suggerimenti per adattamenti
Mi chiamo Obladà Music ed è lo pseudonimo con cui condivido materiali didattici di musica pensati per la scuola primaria.
Sono una docente di musica nella scuola secondaria di primo grado, con esperienza anche nella scuola primaria. Nel mio percorso ho lavorato con bambini e ragazzi di età diverse e questo mi ha permesso di sviluppare un approccio alla musica chiaro, graduale e accessibile, adatto anche a chi non si sente specialista della disciplina.
I materiali che propongo nascono dalla pratica quotidiana in classe e dall’esigenza di rendere la musica uno spazio di ascolto, movimento e comprensione, non un momento tecnico o teorico difficile da gestire.
Negli ultimi mesi i miei percorsi dedicati a Vivaldi e alle Quattro Stagioni hanno ricevuto numerosi riscontri positivi. Questo mi ha confermato che un approccio semplice, narrativo e concreto può essere utile e apprezzato.
I miei principali interessi didattici sono:la musica come racconto e esperienzal’educazione all’ascoltola progettazione di percorsi utilizzabili anche da docenti non specializzatil’integrazione tra musica, movimento, disegno ed emozioni
Credo che la musica possa entrare in classe senza ansia, diventando un’occasione di scoperta e coinvolgimento per gli studenti e uno strumento sereno per chi insegna.
Puoi seguire il mio lavoro anche su Instagram e Facebook.
