Un percorso di conoscenza che si sviluppa attraverso un percorso di lettura:
-perché la giornata si celebra il 21 Febbraio; la storia degli studenti universitari di dacca
-le minoranze linguistiche in Italia e la Costituzione.
-il decalogogo dei diritti linguistici di S Ferraresi
-attività di riflessione, ampliamento e ricerca
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