Il Fuoco di Olimpia- Luce, scienza e valori-Un percorso multidisciplinare tra storia, mito, scienza e tecnologia

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Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Terza elementare
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per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
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oltre 120 min
🔥 Il Fuoco di Olimpia: Luce, Scienza e Valori Un percorso didattico multidisciplinare tra mito, storia e cittadinanza Presentazione del Progetto Questo percorso nasce per accompagnare gli studenti in un’esperienza di scoperta che trasforma la fiamma olimpica da semplice simbolo sportivo a filo conduttore del tempo. Dalla scintilla ribelle di Prometeo ai bracieri dell’antica Grecia, dalla visione di De Coubertin alle sfide tecnologiche dello spazio, la fiamma diventa l’occasione per riflettere su concetti universali: pace, responsabilità e cura del futuro. Struttura Metodologica Il progetto è concepito come un itinerario in otto tappe progressive, progettato per la massima flessibilità: Didattica a Stazioni: per una scoperta autonoma e laboratoriale in un unico evento. Percorso Modulare: per incontri diluiti nel tempo, seguendo il ritmo della classe. Ogni tappa alterna narrazione, lettura corale, scoperta scientifica e rielaborazione creativa, favorendo un apprendimento attivo che sia, al tempo stesso, autentico e significativo. Integrazione Interdisciplinare Il materiale funge da "sfondo narrativo" ideale per collegare ambiti diversi: 📖 Italiano: attraverso l'ascolto attivo, la lettura drammatizzata e la produzione di testi simbolici. ⚖️ Educazione Civica: per approfondire i temi del Fair Play, della tregua e della responsabilità collettiva. 📜 Storia: dal mito classico alla nascita della contemporaneità. 🔬 Scienze e Tecnologia: esplorando le leggi dell’ottica (specchi parabolici) e le soluzioni ingegneristiche della torcia moderna. 🏃 Educazione Motoria: fornendo una cornice valoriale ed epica all'attività sportiva. L'Approccio Le attività privilegiano l’uso di materiali semplici e la forza del linguaggio simbolico. L’obiettivo non è solo trasmettere nozioni, ma far vivere ai ragazzi un'esperienza condivisa: la consapevolezza che, sebbene le epoche cambino, la fiamma resta la stessa; ciò che cambia è il nostro modo di custodirla. Materiale stampabile pronto all'uso ( 43 pagine )
 
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Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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