La margherita delle sillabe per l'apprendimento della lettoscrittura
4,50 €
Classe / Età
4-5 anni, 5-6 anni, Prima elementare, Seconda elementare
Formato dei materiali
.pdf, .jpg / .jpeg
Numero di pagine
13
Il materiale contiene le risposte?
Sì
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
oltre 120 min
La margherita delle sillabe si utilizza nel momento in cui i bambini si approcciano alla letto-scrittura; Maria Montessori ne consigliava l'utilizzo a partire dai tre anni e mezzo, momento in cui i bambini mostrano estrema curiosità verso il mondo delle lettere e delle parole.
La margherita delle sillabe favorisce la pratica e la riflessione sulla composizione delle sillabe rendendo giocoso, semplice e concreto l’accoppiamento vocale-consonante.
La margherta presenta cinque petali.
Su ogni petalo è disegnata una vocale rossa.
Al centro della margherita c’è un cerchio colorato vuoto nel quale, gradualmente, si posizionano le consonanti. Si prende poi una consonante e si mette nel cerchio colorato al centro del fiore, nominandola e producendone il suono.
Seguendo il senso della scrittura e avanzando verso destra, si procede con l’appaiamento delle cinque vocali e con la composizione/lettura della sillaba.
Il materiale comprende:
-presentazione del materiale: funzione, composizione e modalità di presentazione ai bambini
-istruzioni per la preparazione e suddivisione del materiale
-la margherita delle sillabe
-le lettere dell'alfabeto in duplice copia
-cartellini per le scatole contenenti il materiale
Materiale di completamento:
-5 parole e 5 disegni( uno per ogni vocale) per ogni lettera dell'alfabeto
-striscia con le lettere dell'alfabeto
Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.
