Parole che viaggiano-Un percorso autentico tra storia, geografia, riflessione e numeri per valorizzare la diversità linguistica, adattabile a tutte le classi

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Quarta elementare, Quinta elementare, Prima media, Seconda elementare, Terza elementare
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per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
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oltre 120 min

1⃣ Parole che viaggiano • La Giornata Internazionale della Lingua Madre (21 febbraio) celebra la diversità linguistica e il diritto di ciascun bambino alla propria lingua. • Le lingue custodiscono culture, tradizioni e visioni del mondo: proteggerle significa valorizzare la memoria e l’identità dei popoli. • Il percorso proposto aiuta gli alunni a: ◦ ◦ ◦ 2⃣ Obiettivi educativi 1. Valorizzare la lingua materna di ciascun bambino 2. Promuovere curiosità verso lingue e culture diverse 3. Comprendere il concetto di minoranza linguistica 4. Favorire il rispetto e la tutela dei diritti linguistici 5. Sviluppare competenze linguistiche, narrative e creative 3⃣ Contenuti chiave • La storia della Giornata Internazionale della Lingua Madre e i Martiri della Lingua di Dacca • Le lingue minoritarie italiane: tedesco, francese, franco-provenzale, arbëreshë, griko, sloveno, sardo, ladino • Il decalogo dei Diritti Linguistici • Vocabolario dei termini chiave: idioma, lingua madre, minoranza linguistica, dialetto, tradizione, patrimonio culturale, tutela Riconoscere e rispettare la propria lingua e quella degli altri Riflettere sull’importanza delle minoranze linguistiche Sperimentare la diversità linguistica con attività creative e cooperative 4⃣ Attività didattiche (elenco sintetico) 1. Censimento linguistico della scuola – rilevare le lingue parlate dai bambini e dal personale scolastico 2. Mappa delle lingue – visualizzare la distribuzione delle lingue in Italia e nel mondo 3. Cartelli bilingui – riconoscere e valorizzare le lingue negli spazi pubblici 4. Parole che raccontano – creare un vocabolario delle parole familiari o significative 5. Lingua o dialetto? – comprendere differenze e caratteristiche delle lingue minoritarie 6. Articolo 6 della Costituzione – riflettere sull’importanza della tutela delle lingue 7. Laboratorio sonoro: Il coro delle lingue – sperimentare la diversità linguistica attraverso la voce 8. Compito autentico: La nostra scuola parla il mondo – poster, ebook o mostra delle lingue presenti nella scuola 9. Il Passaporto Linguistico – scheda personale con lingue parlate, parole preferite e dialetti dei nonni 5⃣ Materiali inclusi • Schede vocabolario • Modello di Passaporto Linguistico • Cartellone Albero delle Parole • Cartine mute Italia e mondo • Schede attività • Icone per il Decalogo 6⃣ Note per l’insegnante • Percorso modulare: attività brevi o distribuite su più giornate • Adatto a classi 8-10 anni (primaria) • Approccio cooperativo, creativo e riflessivo • Collegamento diretto tra teoria, storia, diritti linguistici e pratica Materiale stampabile pronto all'uso ( pagg.18)

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Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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