Sham el-Nessim: la festa di primavera nell’Antico Egitto

4,00 €
Classe / Età
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Quarta elementare, Quinta elementare, Terza elementare
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5
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Destinazione del materiale
Destinazione del materiale
per l'insegnante, per il genitore, per lo studente (lavoro autonomo)
Tempo medio dell'attività
Tempo medio dell'attività
120 min

Sham el-Nessim è una festa antichissima, celebrata in Egitto fin dai tempi dei faraoni. Coincide con l’inizio della primavera ed è legata al risveglio della natura, al rinnovarsi della vita e al ciclo del Nilo, che da sempre scandisce il tempo e le attività degli Egizi. Ancora oggi, questa festa viene celebrata in Egitto con riti e tradizioni che affondano le radici nell’antichità. Il materiale proposto è pensato per accompagnare i bambini alla scoperta di Sham el-Nessim attraverso una serie di dieci carte, strutturate in ordine progressivo. Ogni carta introduce un aspetto particolare . L’obiettivo principale è offrire un’esperienza coinvolgente e accessibile, che permetta di esplorare la cultura egizia attraverso una festività ancora viva. I bambini saranno portati a riconoscere in modo autonomo il valore simbolico degli elementi della festa e a comprendere il legame tra natura e religione nell’Antico Egitto. Il materiale è destinato agli alunni di terza, quarta e quinta della scuola primaria e offre un percorso chiaro e guidato. Attraverso le dieci carte, i bambini scopriranno i protagonisti della festa, i luoghi in cui si svolgeva, i cibi tipici, il significato delle uova colorate e il ruolo degli dèi legati alla natura e alla rinascita. Ogni elemento è introdotto in modo graduale, permettendo ai bambini di costruire la propria conoscenza in maniera logica e progressiva. Le attività possono essere utilizzate in classe o in autonomia, offrendo spunti di discussione e momenti di approfondimento. Il percorso non prevede semplici nozioni, ma una scoperta attiva e stimolante, che avvicina i bambini al mondo degli antichi Egizi attraverso un approccio narrativo e concreto.

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Psicopedagogista e insegnante di scuola primaria a metodo Montessori, da anni si dedica alla progettazione di attività e materiali per favorire un nuovo modo di fare scuola attraverso attività concrete e divertenti che, partendo dai sensi e dalla concretezza, siano capaci di promuovere un apprendimento autentico sviluppando autonomia e consapevolezza.

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